中学体育教学培养学生创新能力的方法探讨论文.docVIP

中学体育教学培养学生创新能力的方法探讨论文 　　 　　1中学体育教学培养学生创新能力的意义和可行性分析 　　 　　传统体育教学中的三基特征,其教学重点在于培养传授基础体育知识、基本体育技术和基本体育技能,相对忽视了对中学生群体身心发展规律以及学生在学习过程中的主体位置.教师在体育教学过程中除了要对教材进行钻研以外,还应当在组织教法方面充分考虑构建培养学生创新能力的机制,尤其是学生在解决问题能力以及创新思维等方面的培养.学校教育是创新能力培养的基本途径,体育教学作为中学教育的重要组成内容,除了具备与其他学科的公有特征以外,还有属于自己的特殊之处,即体育教育所特有的寓教于动的实践性、不同学科的交叉性、师生互动的合作性、身心发展的规律性等,体育学科的这些特点为了培养学生创新能力提供了非常独到且丰富的条件与环境,以及在实践过程中的操作、思考、观察的机会,非常有助于开发培养和提升中学生群体的创新能力.所以,在教学过程中培养创新能力和创新精神和提升学生的道德和知识储备,积极主动地参加课堂教学互动,善于发现自身的才能和长处,是中学体育教学未来的教学侧重点,也是非常可行的. 　　 　　2中学体育教学培养学生创新能力的方法探讨 　　 　　2.1转变教学组织形式,调动激发学生的创新欲望和兴趣.创新设计体育课集合队形.传统的集合队形通常都是排成四列横队形,时间长了学生未免会觉得乏味单调,所以可以