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初中语文基础知识点总结归纳 初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种常见叙事线索：物线、情线。 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写 -- 烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写 -- 交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、 道理论据。 第二部分 三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。 三种感 *** 彩：褒义、 贬义、 中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端 / 发展 / 高潮 / 结局 ） 环境（自然环境 / 社会环境。 ） 人物 主要掌握通过适当的描写方法、 角度刻画人物形象， 反映人物思想性格的阅读技巧。 情节 主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端 交代背景，铺垫下文。 例： 《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长 衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、 阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊 的人物的出场作下铺垫。 发展 刻画人物，反映性格。 例： 《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔 乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好 逸恶劳的思想性格。 高潮 表现冲突，揭示主题。 例： 《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面 反映丁举人的横行霸道、 心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微， 表现其悲惨遭遇， 从而深 刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 1 / 7 初中语文基础知识点总结归纳 结局 深化主题，留下思考。 例：《孔乙己》结局部分以 “大约 ”、 “确实 ”这样一组意味深长的词句， 不仅为孔乙己的悲惨 命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。 环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境 描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节 发展。 例 1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛， 预示着孔乙己即 将死亡的悲惨结局。 例 2：《我的叔叔于勒》 高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象， 分别衬托出人物 欢快和失落、沮丧的心情。 例 3：《在烈日和暴雨下》 全文极力描写烈日、 狂风暴雨， 不仅步步亦趋地推动着情节发展， 还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。 社会环境 描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。 例： 《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对 立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。 议论文三要素：论点、 论据、 论证。 议论文结构三部分：提出问题（引论） 、 分析问题（本论） 、 解决问题（结论） 。 三种说明顺序：时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。 语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。 记叙的三种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙。 （补叙属于插叙一种） 。 第三部分 四种论证方法：举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。 句子的四种用途：陈述句、 疑问句、 祈使句、