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赣州市第九中学2019-2020学年度第二学期团委工作总结
本年度中,我校团委在上级团委和学校党支部的正确领导下,通过校团委全体成员和全校团员的共同努力,紧密围绕学校的中心工作,与各处室密切配合,把团的工作与德育、教学工作有机的结合起来,以人才培养为目标,以素质教育为核心,以校园文化建设为抓手,扎实开展了以下工作并取得了一定的成绩,现将我校本年共青团工作总结如下:
一、充分认识加强中学共青团工作的重要意义
1、学生阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期,也是党、团、队组织意识衔接的重要时期,切实加强学校共青团工作,有针对性的开展好面向学生的思想、组织引领和成长服务工作,可以帮助他们形成理想信念,养成良好品德,提升综合素质。
2、广泛开展理想信念教育:为了加强干部队伍建设,本年度校团委每两周召来一次团干大会,组织团干学习理论知识和团工作的基本知识,明确团干职责,在工作中培养团干、锻炼团干。
二、完善团组织的自身建设
1、加强各班的团员干部的培训和管理
学校团委工作中很多常规工作是通过班级团支部的管理实现的,学期初,学校团委精心选取了和班级团支部工作密切相关的各项常规工作,将这些常规工作的工作程序和注意事项汇总在一起,印发给各支部委员会成员,并抽出专门的时间将这些同学集中在一起,对学生团员干部进行培训,让学生团员干部知道自己应该干什么、应该怎样干、如何才能是干好。只有各个团支部的工作开展有了经常化和制度化,学校团委工作才能更有效地开展起来。同时,结合学期初的团员注册制度,对各支部团员情况和团组织工作情况进行初步的调查,掌握第一手资料,加强对薄弱支部的管理。
2、发展新一批团员
继承和发展学校团支部的优秀做法——团员预备制,本学期,根据各支部团员的基本情况和团员所占班级同学的比例,选取八年级各个支部和九年级部分支部的预备团员,通过学生自愿提出申请、支部大会投票选举、学校团课基础知识培训、团课作业收取、学校考核和班主任附议等程序,切实做到了严把团员入团关,也让学生知道了该怎样做一名优秀团员,增强了团员同学的荣誉感和自豪感。
3、完善学校团员统计系统
学期初,在团员注册的基础上,将在校团员的各种基本信息统计出来,并且分班级保管,同时将学校团员管理和统计系统逐步完善,做到每个团员一人一号(身份证号),并对专储团员的信息进行整理和汇总。
三、加强团组织的正面宣传工作
1、坚持用好每周一的升旗仪式。学期初根据各种重要节假日和学校总体工作安排对每周一的升旗仪式主题和主持班级、演讲学生进行提前安排,升旗前一周的周五,对学生的稿件进行审核和修改,对主持人进行初步的培训。同时,本学期还选取了七年级的新国旗班学生,对升旗手和护旗手都进行了《国旗法》的培训,让学生学会爱护国旗,以作为一名升旗手为荣。同时,为了用好每周一的升旗仪式,还在升旗仪式前确定了各班的位置、带入带出操场的路线,本学期的第一次升旗仪式对升旗礼义进行了教育和要求。只有做好充分的准备才能让学生对升旗仪式的严肃性有足够的认识,才能起到每周一升旗的教育意义。
2、板报宣传经常化。本学期共出版板报9期,分别以学习方法的介绍、良好习惯的形成、安全教育、爱国主义教育、卫生常识教育和集体主义教育为主题,让学生通过寻找板报材料进行自我教育,通过每两周的板报设计和绘画,培养学生的多种能力。同时,本学期还对学校宣传栏进行定期更换,将学生的各种活动通过不同的形式展示出来,更换了传统美德手抄报优秀作品展、学生活动图片展、广播操比赛图片展和家长会以及家长委员会成立大会通讯、预备团员入团宣誓仪式和优秀团课作业展等宣传栏。
3、开展校园广播。本学期的校园校广播由两部分组成,一部分是下午上课前15分钟的常规广播,播报新闻、时事、美文、歌曲、笑话、天气等学生喜闻乐见的内容,由广播小组的学生完成,学期初的广播小组由学校团委负责“青春风铃”广播社的老师挑选、考核。另一部分是上午跑操后的大课间活动,这时的广播由各班选出非广播员同学参与广播,广博的主题分三轮,分别是:班级和支部活动介绍、哲理小故事、英语广播。由于广播形式多样,本学期的广播引起了师生更多地关注。
4、开展好各种主题活动月。继续开展各种主题活动月:九月份的习惯养成教育;十月份的感恩教育;十一月诚信教育;十二月安全教育。
四、工作中的不足
1、部分支部中团支部委员仍然有工作积极性不高,工作不踏实认真的现象产生,应该加强各支部的评选,不能只有学期末的红旗团支部评选,还要对学生各种活动的活动过程和结果及时通报,及时表扬先进,激励后进,让评价更加细致,注重过程的评价,以提高学生参加活动的积极性。
2、努力探索更多形式的学生自主活动,由于学生假期的增多,学生在校时间有限,怎样才能发动学生利用节假日开展一些有益身心健康的活动是团委工作的发展方向,所以,应该努力探索一些
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