《大学生心理健康教育》项目一.pptxVIP

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  • 2020-01-17 发布于辽宁
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目录页心理活动的本质Contents Page大学生如何保持健康的心理状态健康与心理健康正确理解心理健康的标准大学生的心理问题大学生心理健康的标准大学生常见异常心理大学生常见的心理困惑过渡页Transition Page心理探索一心理活动的本质请思考药家鑫作为一名音乐学院的在校大学生,在交通肇事事件发生后,不是关心被害人张妙的伤情,而是想着如何逃避责任,这一事件让我们想到了什么?心理是脑的功能心理是脑的功能,脑是心理活动的器官。正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础。心理现象是随着神经系统的产生而出现,又是随着神经系统的不断发展和不断完善,才由初级不断发展到高级的。无脊椎动物只具有感觉的心理现象,只能认识事物的个别属性。灵长类动物能够认识事物的外部联系,有了思维的萌芽,但是还不能认识到事物的本质和事物之间的内部联系。人类有思维和意识。人的心理是心理发展的最高阶段,因为人的大脑是最复杂的物质,是神经系统发展的最高产物。无机物、植物和没有神经系统的动物没有心理。脊椎动物有了脊髓和大脑,能够对事物外部的整体加以认识。因此,神经系统,特别是大脑,是从事心理活动的器官。心理是客观现实的反映客观现实是心理的源泉和内容。客观现实既包括自然界,也包括人类社会,还包括人类自己。心理的反映不是镜子似的机械的反映,而是能动的反映。心理是大脑活动的结果,而不是大脑活动的产品。心理是主观的,而不是物质的。

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