三年级语文上册病句修改专项同步练习.docVIP

三年级语文上册病句修改专项同步练习 1. 用修改符号修改下列病句。 ①小虾有一幅钳子。 ②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。 ③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。 ④早上，奶奶买回了母鸡一只。 ⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。 2. 修改病句。 ①颜真卿也是著名的唐朝大书法家。 ②你能告诉我书法的秘密吗？ ③这半年，小红的学习成绩大大增加了。 3. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。 （1）错别字。 ①龙一鸣以经上学了。 ②我们座在船舱里。 （2）重复啰嗦。 ③我的作业几乎差不多做完了。 ②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。 （3）语序颠倒。 ①画画对他很感兴趣。 ②我们要认真改正并找出作业中的错误。 （4）搭配不当。 ①我们要热爱花草树木。 ②值日生把教室打扫得整整齐齐。 （5）前后矛盾。 ①我估计他今天一定不会来参加会议了。 ②我天天看到小明有时骑自行车上学。 （6）分类不当。 ①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 ②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。 （7）成分残缺。 ①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。 ②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。 4. 下列四句体育比赛解说词，正确的句子是（??? ） ?A .随着守门员一声哨响，比赛结束了。?B .中国女排队员破坏了巴西队的一传。?C .AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。?D .AC米兰队以3：2的比分输给了国际米兰队。 5. 按要求写句子。 （1）我把车开到和父亲约好的地方。（改为被”字句） （2）水花飞溅,如飞珠滾玉一般。（仿写比喻句） （3）我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。（用加下划线字写一句话） （4）颐和园是皇家园林。（把句子写生动、具休） （5）往后，人们和了这些绳结，就回忆起以前经历的许多往事。（修改病句） 6. 句子加工厂。 ①你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。（用关联词合并成一个句子） ②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。（修辞手法、仿写） ③我估计这十美元一定能找到。（修改病句） ④库伯改正了错误。（扩句） ⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。（改为反问句） 7. 用修改符号修改病句。 ①佳佳能耐心接受同学的意见。 ②植树的积极性很高。 8. 按要求答题。?  （1）写出三个描写人物品质的成语：______、______、______ （2）改写句子。 ①草原像画。（扩句） ②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。（缩句） ③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。（修改病句） （3）仿写句子。 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 安静的教室喧闹起来：______。 （4）根据意思写出相应的诗句。 听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。 9. 读一读，判断对错。 （1）一年由春夏秋冬四个季节组成。 （2）弯弯的月儿像玉盘。 （3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们：时间是宝贵的，要珍惜时间。 （4）大雁往南飞说明春天来了。 10. 用修改符号修改病句。 （1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。 （2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。 11. 按要求写句子。?  （1）你难道不知道狗会叫的？（改成陈述句） （2）狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（仿写句子） 天空是那么______，那么______，那么______。 （3）真想捧腹大笑。（修改病句） 12. 按要求写句子： （1）工人把树做成火柴。（改为“被”字句） （2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用划线词写句子） （3）用修改符号修改病句。 ①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路写的。 ②下雨了，我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。 ③时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。 13. 读句子。完成练习。???????????????  （1）雨来没理他，脚下像踩了风 ， 一直朝后院跑去。这是一个______句。雨来这样做是为了______。这句话表现了雨来的______。 （2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句） （3）雨来是个好孩子。（变成感叹句） （4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。（修改病句） （5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（仿写句子） （6）大家都说雨来是个小英雄。（改成双重否定句） 14. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话，请你找出其中三处用词不当的地方并改正。 ??? 一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再