智慧校园建设设计探究.docVIP

实用文档 标准 智慧校园建设方案探究 一、现状及存在的问题 （一）市、区教委层面的信息化顶层设计和基础设施基本完善，信息化环境创设完成。 整体来看，区教育信息化基础设施建设已极大完善，数字化校园建设初见成效，信息化环境基本完备。市教委、区教委已经实施了一系列的重大教育信息化工程，包括“北京市教育资源网”、“北京数字学校”、“密云教委统一认证平台”等。 （二）老师们的观念存在的偏差 不少教师将教育信息化简单理解为网络进校园、教师学生有电脑、投影变大屏的这种想法。同时，在具体的应用方面，信息技术还没有有效的融入到课堂的关键教学环节、教学内容与教学过程中，黑板搬家的现象较为普遍。 （三）教学资源的运用不足 市、区教委搭建了较为丰富的教学资源平台，且数量庞大，但教师充分用于课堂教学的较少，利用现有资源进行二次开发，做到可以与学生可参与互动的程度不够，造成教学资源数量上的极大丰富和应用上的极度短缺局面并存。 二、智慧建设方向规划 今后，我们将最大程度地发挥信息技术在学科教学、教育科研、师资培训以及教育管理等方面的作用，服务好学生、教师、家长与管理者四类对象，推进智慧学习、智慧管理、智慧教研和智慧服务四大应用，促进教育观念、教学内容、教学服务、师资队伍和教育管理五个现代化的实现。 智慧学习：及广泛推广信息化的学习方式，通过信息技术与学科教学的深层次融合达到教学质量与学生素质的大幅度提升。大力推