家庭防火教学教案.docVIP

家庭防火 第一课时 教学目标： 1.让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引 发 的悲剧很多，也很惨烈。 2.为防患于未然，学生了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。 教学重难点： 1、了解在家庭中，常见的火灾隐患有哪些。 2、在平时，怎样做好家庭防火。 3、 家庭突发 火灾时，应怎样 处理 ，火场应如何机智逃生。 教学过程 ： 一、导入新课 导入： 今天我们先来看一个字，什么字？“火”， 大家说一说火在生活中的作用。 教师： 说了这么多的作用，我们再来看一段视频和几组图片。看完之后，你还有什么想说的？ 是的， 我们知道火可以取暖、可以照明。火和我们的生活息息相关，它能给我们带来可口的食物、温暖的环境和快乐的心情，但火又是无情的，如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，给我们的生活造成惨重的损失。 我们再来看一组真实的报道。（出示幻灯片） 近年来（出示课件）由此可见 家庭防火 是 非常重要 的 ，同学们要 多 了解一些预防火灾的知识，掌握更多应对火灾的方法，确保生命财产安全。所以，我们今天一起来学习家庭防火的知识。（板书课题：家庭防火） 二、 小组活动、汇报交流 课下，老师让大家搜集了一些资料， 下面我们分小组讨论一下， 解决 下面3个问题： 1、家庭常见火灾隐患有哪些？ 2、导致家庭火患原因有哪些？ 3、平时我们应该怎样做好家庭防火呢？ 1、 学生分组讨论、分别交流这3个问题 ，老师巡视。 2 、小组汇报交流，一小组汇报，另一 小组补充，师点评。 3、老师简单总结，进入下一个环节的学习。 三、 拓展延伸、知识巩固 1、 观看家庭灭火方法及灭火器使用方法的视频 我们知道，有些时候有些危险是无法避 免的。假如当火灾真的降临到我们身边的时候，我们应该怎么做？ 2、 观看火场逃生方法的视频 如果 我们所在的居民楼或商场 火势较大，成了火场，我们应该怎么逃生呢？ 继续去安全教育平台学习。 3、师总结 你看，我们在这里 学到了这么多的逃生方法， 大家记住了吗？ 4、知识巩固 （1）思考下面的做法是否正确？ （2）情景模拟，选任意两个小组的同学进行课堂演示。 大家都能做对， 模拟情景也都较准确， 看来 这节课 学到的知识已经在大家脑海中有了初步的印象，那我们课下也要多复习复习，争取把这些知识点记牢。如果真遇到火灾，就不会那么慌乱了。 四、总结 1、这节课，我们都收获了什么？ 2、制作温馨提示卡。我们懂得了这么多的知识，那我们就来小组合作，制作一个 温馨 提示卡，放在我们家里有安全隐患的地方，以随时提醒家人注意防火、注意安全。（ 5 分钟） 3、齐读小口诀 ，多读几遍。 4、布置作业：做家庭防火宣传员。 第二课时 教学过程 一、激情导课 （一）导入课题 1、（1）投影显示，火灾现场的危险性。引入课题， （2）板书课题：家庭防火 （二）明确学习目标：让我们了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。为了防患于未然，我们必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。 （三）效果预期：相信大家通过今天的学习一定会了解很多防火知识！ 二、民主导学 （一）任务呈现 1. 在家里哪些地方要引起火灾的预防？ 2 . 如果发生火灾应该怎样灭火？ 3. 发生火灾时，我们应该怎样保护自己呢？ （二）自主学习 独立思考，小组合作交流，师巡视。 （三）展示交流 1. 在家里哪些地方要引起火灾的预防？ （1）小组代表发言。 （2）师小结：引起火灾的预防 （a）安全使用火炉（b）安全使用燃气灶具（c）其他防火知识：注意吸烟既危害健康，又容易引起火灾,许多地方燃放烟花爆竹、生日晚会上，点燃蜡烛、在家中随意地烧东西，或玩火柴、打火机都容易引起火灾。 2 . 如果家里发生火灾应该怎样灭火？ （1）小组代表发言。 （2）师小结: 火灾的扑救: 发生火灾时，要注意进行火灾的扑救或者进行火势的控制，归纳起来，灭火主要有三种方式：a、隔离： b、窒息 c、冷却。 家庭火灾多起于厨房，厨房灭火的基本方法是：蔬菜灭火法 锅盖灭火法 干粉灭火法 若灭火无效或火势蔓延，应立即拨打“119”火警电话。报火警时要注意以下几点： （a）说明失火地点 （b）说明是什么引起的火灾以及火势的大小 （c）说明报警人的姓名、电话号码 （d）自己或让别人到路口迎候消防人员，尽量提供水源位置等情况。 3. 发生火灾时，我们应该怎样保护自己呢？ （1）小组代表发言。 （2）师小结: （a）室内起火时，应迅速逃至室外，出门时应随手关门，这样可控制火势发展，赢得逃跑事件，应朝逆风方向离开，不可乱跑；立即用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾熏呛或中毒；不要为穿衣服或拿取贵重物品而浪费了逃离时间； （b）如果楼内起火，出口或楼梯间浓烟滚滚，要