绝对值化简(与数轴结合).docVIP

PAGE . . . . . . 专业word可编辑 . 初中部 七 年级 数学 (学科)导学案 学案编号： 班级： 姓名： 执笔： 陈懿 审核： 审批： 印数： 42 教师评价： 课题：绝对值化简（与数轴结合） 〖学习目标〗通过实数在数轴上的位置，判断数的大小，去绝对值符号 〖重点难点预见〗读懂数轴判断数的大小 〖学习流程〗 一.知识回顾： 回顾数轴表示数的意义 二.自主学习： 如果有理数、、在数轴上的位置如图所示，求的值. 小结：如何通过数轴判断正负，去掉绝对值符号 课堂练习 1.已知有理数、的和及差在数轴上如图所示，化简． 2.数在数轴上对应的点如右图所示，试化简 3.实数在数轴上的对应点如图，化简 课堂检测： 1.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则代数式 的值等于