三年级语文下册病句修改专项综合练习.docVIP

三年级语文下册病句修改专项综合练习 1. 修改下面这段话。 在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。 2. 按要求写句子。 ①我永远热爱我们的祖国。（缩句） ②陈小龙越想心里越没底．既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。（用划线词造句） ③大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。（修改病句） 3. 句子练习? （1）我想大概肯定还没有人发现这个道理。（修改病句） （2）太阳慢慢升起来。（改为拟人句） （3）山溪很平静。（改为比喻句） （4）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不感动得流泪呢?（改为陈述句） （5）给句子加标点。 ______人怎么会是鸟______我们万分惊讶______ （6）仿写练习 童年是首歌，越唱越悠扬；童年是杯酒，越______越______；童年是幅画，越______越______；童年是______，越______一越______。 4. 句子练习。? （1）给句子加标点。 ______不行太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁说______真的弄点吃的不容易啊______有时候等了半夜也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓______ （2）《三国演义》、《水浒传》是古代四大名著。（修改病句） （3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句） （4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句） （5）小艇像新月。（扩句） （6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句） （7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话） （8）你不像个党员。（改为反问句） （9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。 祖国? 欢欣鼓舞? 人民? 诞生? 伟大? 了??? 中国? 感到??? 的 5. 句子训练营。 ①那名男孩终于被救援队救了出来。（改为“把”字句） ②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。（缩句） ③我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（换一个说法，意思不变） ④我估计这件好事大概是班长做的。（修改病句） 6. 修改病句 ①开着五颜六色的花儿。 ②我们应该坚定正确的意见。 ③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。 ④这次活动基本上全班同学都参加了。 ⑤借给王明一本童话书。 7. 按要求写句子。 （1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。（修改病句） （2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句） （3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。（缩句） 8. 按要求写句子 ①小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用划线词写句子） ②它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用划线词写句子） ③密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） ④在原句上修改病句。 草地上盛开着各种颜色的红花。 9. 请用修改符号修改下面的病句。 （1）一支翠鸟飞走了。 （2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。 （3）我们通过并讨论了中队计划。 （4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。 10. 按要求答题。?  （1）写出三个描写人物品质的成语：______、______、______ （2）改写句子。 ①草原像画。（扩句） ②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。（缩句） ③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。（修改病句） （3）仿写句子。 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 安静的教室喧闹起来：______。 （4）根据意思写出相应的诗句。 听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。 11. 修改习作，使语段表达更加具体、生动。 ①我的家乡住在珠海。②那里环境优美，有许多值得游览的景点，其中“日月贝”独具魅力。③傍晚时分，“日月贝”灯光闪烁，一会儿像夜空中的一颗颗星星，一会儿像________________。④这时，“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样，密密麻麻，非常热闹。 （1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。 （2）发挥想象，将第③句话补充完整。 （3）第④句中画横线的句子，我会用“______”这个成语来代替。 12. 按要求改写句子。? （1）山洪淹没了村庄 ①改为“把”字句 ②改为“被”字句 （2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。 ①洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句） ②秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句） （3）用关联词把下面两个句子连成一句话。 时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。 （4）广