千课万人第二届全国小学数学生态课堂教学研讨观摩活动演示教学.pptVIP

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2020-01-21 发布于天津
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千课万人第二届全国小学数学生态课堂教学研讨观摩活动演示教学.ppt

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“千课万人”第二届全国小学数学生态课堂教学研讨观摩活动交流;;生态课堂的本质;2、生态课堂是“体验”的课堂;;(2)引导学生体验知识的形成过程;(3)引导学生体验数学的应用价值;3、生态的课堂充满智慧挑战;4、生态的课堂关注持续发展;5、生态课堂是“愉悦”的课堂;;卢梭：教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为;名师课堂的魅力 ——读懂教学内容和学生实现有效教学;“小数的意义”教学的背景知识（数学本质）：;;度量的数学意义是什么呢?;刘延革老师《小数的意义》:;;;;“促进儿童数学学习的学习材料（模型）设计研究 ”;;思考:;华应龙老师：《规律的规律》;《点球应射向哪边？》(《体育画报》2010年第23期);;;;“探索规律”的教育价值;3、有利于培养学生推理能力。;4、有利于培养学生的发散思维。;5、有利于渗透数学建模思想。;思考:;;朱国荣老师：《圆的复习》;圆的核心内容是直径和半径，其理由如下：;学生学习圆的难点问题有以下几点：;;名师课堂的魅力在哪？;名师课堂的魅力在于;