《SAP软件操作流程演示》.docVIP

SAP软件操作流程演示 第七小组： 05范 琴 07 郭 蓉 08何徵劲 09纪菲菲 11李 敏 12李姝含 第一步：连接外网→我的文档（点击异速联客户端） 第二步：进入SAP登陆界面→点击更改公司 第三步：进入“选择公司”界面→选择相对应的数据库名称→输入用户标识：manager及密码：1234，点击确定。 第四歩：进入主菜单→点击管理→点击系统初始化，进入“公司详细信息”→更改公司名称（自己的姓名） 第五步：建立销售订单（客户C005，订购10000箱P001TC产品），交货日期5月15日；过账日期与单据日期一致均为5月1日. 第六步：制定物流需求计划，创建计划方案：XS001，不考虑生产和采购期中的假期影响，点击运行。 第七歩:根据物流需求向导中的“订单建议”，选择采购物料分别形成三组采购订单。接下来我们就以供应商S001为例，输入单价后，形成采购订单CG001。 第八步：进入采购界面→更改物料数量，过账、交货日期根据订单建议直接填入，无须更改。 第九步：复制从采购订单生成采购收货单 生成会计分录如下： 第十步：根据物料需求计划订单计划，生成生产订单。状态改为“已审批”。以H001为例 第十一歩：根据生产订单生成生产发料单 生成会计分录如下： 第十二步：点击“生产”中“收货”,根据生产订单生成收货单，形成会计分录如下： 第十三步：根据采购订单生成应付发票 生成会计分录如下： 第十四步：在收付款业务中点击付款，选择付款方式（上面的小钱袋） 形成会计分录如下： 第十五步：进入销售-应收账款，点击“交货”，根据销售订单生成交货单 生成会计分录如下: 第十六步:在销售-应收账款中，点击“应收发票”，根据交货单生成应收发票 第十七步：在收付款业务中点击“收款”，选择付款方式 生成会计分录如下： 第十八步：在“报表-财务-财务”中自动生成利润表如下： 演示流程到此结束，谢谢观赏！ 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题