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各位家长,大家好! 大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,互相交流一下学生在校及在家的情况,以使我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极与到学生的管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 会议流程 2、班级情况分析 3、行为规范 6、各科老师讲话 5、数学学科学习建议 4、表彰 1、校长讲话 校长讲话 1 班级情况分析 2 班级情况分析 我班有32名同学,其中男生有15人,女生17人,学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。 班级座位表 认识四年级 1、心理方面 孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习内容 从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 认识四年级 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。 因此会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。 也就是说从四年级开始学生的成绩会容易产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了,这一点务必引起家长们的足够重视。 认识四年级 4、课堂方面 四年级的课堂,非常重要。所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心作为准备,吸引学生的注意力。在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:......等同学,他们在课堂上很积极主动,争先恐后的回答问题,这孩子课堂效率比较高,老师讲到哪儿问道哪儿,他们会跟随着老师的思路一起走,课后不用费太多的功夫。 相反的,一部分学生上课时,思想总是游离在课堂之外,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,所以就不知道老师说什么,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。 这学期,课堂上我基本让每一位学生最起码一堂课发一次言。同时我希望家长督促每天回去问问孩子“老师课上讲了些什么内容,问了你们哪些问题”为了回答您的这些问题,我想这样孩子慢慢的认真听课,从而提高自己的学习效率。。 行为规范方面 3 安全工作 (1)监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留, (2)注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动 (3)请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。 德育方面 (1)、学会感激。 (2)、勇敢面对自己的错误。 (3)、谦虚礼让,尊敬长辈,尊重老师,爱护幼小。 (4)、诚实不说谎,答应的事说到做到。 学习习惯 (1)、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。 (2)、能够按时并且认真地、独立地完成作业,不拖拉,书写规范。 (3)、爱读书,基本上能够每天坚持读书半小时。 生活习惯 (1)、早晨按时起床,按时到校,不迟到。 (2)、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。 (3)、不随便要零食和玩具,不带零食和玩具上学。 (4)、不对电视和网络着迷。 (5)、能帮助妈妈做一些家务。 卫生习惯 (1)、不随手扔垃圾,主动保持环境卫生。 (2)、讲究个人卫生,每天早晚洗脸刷牙,每晚洗脚,勤洗头
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