《2019届高考文言文断句》.pptVIP

探究四：下列语段断句有什么特点 沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之??  沛公曰∕孰与君少长∕良曰∕长于臣∕沛公曰∕君为我呼入∕吾得兄事之??  窍门4: 对话、引语常用标志有： 理对引，定句读 “曰” “云” “言” “白” “语”“道” “谓” “对”等。 两人对话，一般在第一次问答写出全名，以后以后再出现就只提名不提姓了,或就只用“曰”而把主语省略。 遇到对话，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。 注意： 上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也 上常从容与信言诸将能不∕各有差∕上问曰∕如我∕能将几何∕信曰∕陛下不过能将十万∕上曰∕于君何如∕曰∕臣多多而益善耳∕上笑曰∕多多益善∕何为为我禽∕信曰∕陛下不能将兵∕而善将将∕此乃信之所以为陛下禽也 2019届高考 文言文复习 之 断句 一、课本是我们教学的范本，也是考试出题的依据，脱离课本就是脱离了根本。 二、要求学生天天读课本，包括课文和注释。 三、每一课的知识点都应该扎扎实实地过一遍，甚至多遍。 文言文复习不能脱离课本 什么叫断句 “彼童子之师，授之书而习其句读（dòu）者” 中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。给古书断句也可以叫断句读。 1．下列用斜线“／”给文中画波浪线部分 断句，正确的一项是（选择题） 2．用斜线“／”给下面文言文断句。 断句的前提在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。 语感对断句有很大的帮助，除此之外，还可以借助一定的方法和技巧来帮助断句。 断句的前提 如何断句 探究一：下列语段断句有什么特点 吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也 吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也 矣 也 矣 也 / / / 窍门1: 找虚词，定句读。 1、文言文中常见放在句首的发语词、表敬副词有： 等 夫、惟、盖、凡、窃、敬、苟、若、岂、 焉 2、放在句末的语气词有： 者、也、矣、焉、乎、哉、与（欤）、耶、耳 等 3、放在句首的复音虚词： 至若、于是、是故、若夫、至于、虽然、且夫、向使、然而、然则 等等 4、时间词如：顷之、未几、已而、既而、俄而 等； 5 、叹词如嗟夫、呜呼 等会构成独词句，前后都可断。 6、而“以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中。 用“/”给下列文言文段断句。 后生可畏焉知来者之不如今也四十、五十而无闻焉斯亦不足畏也已 后生可畏焉知来者之不如今也四十、五十而无闻焉斯亦不足畏也已 焉 也 焉 / / / 2017年湖北省黄冈市高三9月质量检测 松年平生不喜蓄财，每除官例赐金帛，以军兴费广，一无所陈请，或劝其白于朝，曰：“弗请则已白之是沽名也喜宾客奉入不足以供费或请节用为子孙计。松年日：“贤而多财，则损其志，况俸廪，主上所以养老臣也。” （节选自《宋史·胡松年传》） 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分） A．弗请／则已白之／是沽名也／喜宾客／奉人不足以供费／或请节用为子孙计 B．弗请／则已白之／是沽名也／喜宾客奉人／不足以供费／或请节用为子孙计 C．弗请则已／白之是沽名也／喜宾客奉人／不足以供费／或请节用为子孙计 D．弗请则已／白之是沽名也／喜宾客／奉人不足以供费／或请节用为子孙计 D 于是废先王之道焚百家之言以愚黔首隳名城杀豪杰收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二以弱天下之民 探究二：下列语段断句有什么特点 于是废先王之道焚百家之言以愚黔首隳名城