《6 汉朝法制中国法制史马工程教材》.pptVIP

第六章 汉朝法制;本章教学目的：通过本章学习，使学生掌握汉朝法制的基本内容，以及法律儒家化的内涵和意义。 本章教学要求：介绍汉朝的刑事、民事、行政法制、司法制度的基本内容及其在中国法律史上的地位。 ;本章教学重点：汉朝刑事法律的基本原则与司法制度的主要内容。 本章教学难点：中国封建正统思想的确立与文景时期的刑制改革，以及“春秋决狱”的内涵与意义。 ;第一节 立法活动与封建正统思想的确立 ????;一、汉初的立法活动 １.“约法三章”和《九章律》 (1)“约法三章”:“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。” (2)《九章律》：“三章之法不足以御奸”，命萧何参照秦律,“取其宜于时者，作律九章”。在秦律六篇基础上增加“户律”、“兴律”、“厩律”三章，合为九章。 ????;一、汉初的立法活动 2.《傍章律》《越宫律》《朝律》 《傍章律》：叔孙通制定的礼仪制度方面的法律 《越宫律》：廷尉张汤制定的宫庭警卫方面的法律 《朝律》：御史赵禹制定的朝贺制度的法律 吕后《二年律令》（张家山汉简）、居延汉简、武威汉简、敦煌汉简 ????;汉朝的主要法律形式 １.律：具有稳定性和普遍性的基本法律 ２.令：皇帝的命令，也叫诏或诏令，是根据特定事 件和特定对象临时发布的，可变更或代替律的规定 ３.科：针对某类事项而制定的单行法规 （1）“科，课也，课其不如法者，罪责之也。” （2）“科谓事条”，以具体的条例补充律令 ４.比：“决事比”，一种是比附援用典型案例作为依据，二是比附援用同类或相近的规定。 ????;二、文景刑制改革 背景 --汉初休养生息的政策 --汉文帝即位后延续秦商鞅变法后的法律 --思想发生变化, 汉初奉行的“无为而治”黄老思想不适应社会的发展 --人类文明程度提高，肉刑过于残酷 --汉文帝仁厚贤明 ????;二、文景刑制改革 1.文帝废肉刑改革 ——淳于意案（前167） ——缇萦上书救父 2.景帝改革刑罚 ——文帝改革的不彻底 “外有轻刑之名，内实杀人。”(《汉书·刑法志》) ????;二、文景刑制改革 ????;二、文景刑制改革 ? 1.汉文帝的刑制改革 （1）取消黥、劓、刖刑 黥刑 改为 髡钳为城旦舂 劓刑 改为 笞三百 斩左趾 改为 笞五百 斩右趾 改为 弃市 （2）取消肉刑与徒刑并施制，取消无期徒刑 肉刑与徒刑并施改为髡、耐与徒刑并施 如：完（耐）为城旦舂 ????;二、文景刑制改革 ? 3.汉景帝改革笞刑 （1）减轻笞刑 公元前156年 公元前144年 笞五百 改为 笞三百 改为 笞二百 笞三百 改为 笞二百 改为 笞一百 （2）制定《箠令》 --笞杖长5尺，以竹板制成，削平竹节 --受刑部位 --不得中途换人 ????;二、文景刑制改革 ? 意义与结果： 标志着奴隶制五刑向封建制五刑的过渡 中国古代刑制从野蛮走向文明的一个转捩点 促进/引发法律的儒家化 肉刑没有彻底废除 ????;三、封建正统思想的确立：德主刑辅 1.从法家到黄老 （1）法家之问题 （2）黄老思想之兴盛 黄老之学始于战国盛于西汉，假托黄帝、老子的思想，实为道家和法家思想之结合，并兼采阴阳、儒、墨等诸家观点。黄老之学强调“道生法”，主张“是非有分，以法断之，虚静谨听，以法为符”，认为君主应“无为而治”，“省苛事，薄赋敛，毋夺民时”。 （3）黄老之穷困 ????;三、封建正统思想的确立：德主刑辅 2.儒家思想的确立：大一统（1）从贾谊到董仲舒 贾谊：年少有为，《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》，20岁汉文帝博士，33卒 （2）董仲舒之新儒家思想 《举贤良对策》：“天人感应”、“大一统”、“罢黜百家，表彰六经” 德主刑辅：阴阳四时 阴阳比例 三纲五常 ????;三、封建正统思想的确立：德主刑辅 董仲舒“天人三策”： --天人感应，君权天授 --推明孔氏，抑黜百家 --春秋一统，任德任礼 ????;第二节 行政法律制度 ;汉武帝时期 --削弱诸侯，加强中央集权 --真正创立汉代各项制度 --完善郡县制 --刺史制度 --监察制度 ;1.行推恩令，削弱诸侯势力 2.限制诸侯权力 （1）削弱诸侯王自置吏的权限 （2）降低诸侯国官员的地位 （3）削夺诸侯王的赋权 （4）严格限制诸侯王的行为： 阿党、附益、左官 《酎金律》：汉武帝为削弱诸侯的势力，增加酎金的数量，以《酎金律》惩罚诸侯酎金数量、成色不足的行为。 ;?3.完善郡县制 ??《隋书·地理志》：汉高祖…矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。 （1）强化郡