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银行业务技能比赛方案 银行业务技能比赛方案篇一 　　一、大赛目的 　　为提高校园学术气氛，增强在校大学生的了解银行知识，鼓励掌握银行的基本操作技能，同时也为学生提供一个理论联系实际的机会，还强调要有团队协作精神。组队参与，银行技能比赛不再是一个人的孤军奋战，“团结就是力量”是我们所要强调的主旨。同时，让技能比赛不再那么沉闷，增添了趣味性，更好地丰富了大家的课余生活，搭建一个展示自我的舞台，让企事业单位更深入了解我们学校学生的综合技能水平，我院银行协会组织开展“银行技能大赛”活动。 　　二、比赛口号 　　强化职业技能，增强团队合作精神 　　三、指导老师 　　xx老师，xxx老师 　　四、活动主办方 　　xx信息工程学院经济与管理学院 　　活动承办方：银行协会 　　五、活动时间 　　20xx年x月x日 　　六、活动地点 　　xxxx 　　七、活动对象 　　全院学生 　　八、竞赛项目 　　手工点钞，翻打传票，字符录入 　　九、活动具体安排 　　（一）现场工作人员分配 　　1、总裁判：xx老师和xxx老师 　　2、场地布置：协会策划部 　　3、各项目裁判：副会长及其人员 　　4、签到：协会办公室 　　5、现场纪律：院纪检部 　　6、摄影记录：协会宣传部 　　十、活动具体流程 　　1、宣传：教学楼门厅张贴海报，xx、xx宣传以宣传单。由协会宣传部负责 　　2、接受报名：以加入xx群的方式统计参加人数。由会长负责 　　3、比赛所用道具准备：协会办公室 　　4、向参赛选手详细说明比赛规则。协会组织部负责 　　5、进行裁判培训，详细说明比赛规则、评分标准（干部会议决定并安排） 　　比赛流程 　　A、初赛 　　1、每三人组成一个团队，小组中每人选择一项比赛进行角逐。 　　2、三项比赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。 　　3、如果三项比赛下来后出现平手现象，则现场加试一组比赛（一把手工点钞，一把翻打传票，一组字符录入），在准确的基础上比速度。 　　4、公布进入决赛的名单 　　B、决赛 　　1、每三人组成一个团队，每人只可参加一个项目。 　　2、三项比赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。 　　3、时间到后比赛人员退出赛场到休息室休息。裁判现场进行评分。 　　4、核算分数，公布成绩。 　　5、现场颁奖。 　　奖项设置 　　一等奖一名，颁发证书及奖杯 　　二等奖奖两名，颁发证书及奖杯 　　三等奖三名，颁发证书及奖杯 　　优秀个人奖五名，颁发证书 　　赛后安排 　　1、赛场清理 　　2、练功券还原，并整理好 　　3、办公室做好比赛资料整理及总结 　　4、协会干部干事会议进行总结 银行业务技能比赛方案篇二 　　为增强xx地区银行卡特约商户收银员业务技能，改善银行卡受理环境，促进全区银行卡产业健康、有序发展。根据《20xx年xx地区银行卡联合宣传活动方案》，经xx地区银行卡联席会议商议，决定组织开展“xx地区x届收银员职业技能竞赛”。 　　一、活动目的 　　组织开展“xx地区x届收银员职业技能竞赛”活动，是20xx年xx地区银行卡联合宣传活动的延续。各收单机构应以此为契机，加强对本机构特约商户收银员的业务知识和技能培训，提升收银员的业务技能，改善全区银行卡受理环境，促进辖内银行卡产业健康、有序发展。 　　二、组织形式 　　为确保业务知识竞赛活动顺利开展，成立xx地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组，负责本次活动的组织和实施。 　　组长：xxx 　　成员： 　　领导小组下设筹备小组，负责此次活动日常事务和联系工作。 　　主任： 　　副主任： 　　成员： 　　三、竞赛方式和时间、地点 　　（一）竞赛方式。 　　竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。 　　1、知识竞赛。知识竞赛为团体赛，由各收单机构组织收银员组队参加。每个代表队由4人组成，领队1人，队员3人。领队由各收单机构卡部负责人担任，队员由各收单机构签约商户收银员组成。 　　2、技能比武。技能比武为个人赛，由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。 　　（二）竞赛时间。 　　竞赛时间定于x月xx日上午8：30。 　　（三）竞赛地点 　　竞赛现场定于xx行xx中支干部培训中心x楼大会议室。 　　四、竞赛题型 　　（一）知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。 　　（二）技能比武题型分为POS机具实例操作。 　　（三）为活跃现场气氛，备部分观众答题，由现场观众回答。 　　五、奖项设置 　　知识竞赛为团体奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金x元，二等奖2名、奖金分别为x元，三等奖4名、奖金分别为x元。 　　技能比武为个