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人力资源管理师
培训与开发;国家职业标准(2007年修订)比重表(%);目录(三级);分析培训需要;第一节 培训管理;第一节 培训管理;第一节 培训管理;第一节 培训管理;二、 培训需求分析的内容 P117;[能力需求];[能力需求];[能力需求];[能力需求];* 作好前期
准备工作;[能力需求];[能力需求];[能力需求];[能力需求];[能力需求];培训需求信息的收集方法;[能力需求];(一)循环评估模型;(三)绩效差距分析模型;;[注意事项];[方案设计];第一节 培训管理;[能力要求]二、年度培训计划的构成;[能力要求];200805 (三级);第一节 培训管理;[能力要求];[能力要求];[能力要求];[能力要求];[能力要求];第一节 培训管理;一、培训效果信息的种类(三级139);二、培训效果信息的收集渠道(三级);三、培训效果评估的指标(三级141);[能力要求]三级;[能力要求];第二节 培训方法的选择(3-145)重点;第二节 培训方法的选择;三、参与型培训法
(三)头脑风暴法(Brain?Storming,简称BS法),实际上是一种智力激励法。它是由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出,1953年正式发表的一种激发性思维方法。; 按照这种会议规则,大家纷纷发表意见。有人建议设计一种专用的电线清雪机;有人想到用电热来化解冰雪;也有人建议用振荡技术来清除积雪;还有人提出能否带上几把大扫帚,乘坐直升飞机去扫电线上的积雪。对于这种“坐飞机扫雪”的设想,大家心里尽管觉得滑稽可笑,但在会上无人提出疑义。? ?有一位工程师在百思不得其解时,听到用飞机扫雪的想法后,突发奇想,一种简单可行且高效率的清雪方法就此产生了。?? 他想,每当大雪过后,出动直升飞机沿积雪严重的电线飞行,依靠高速旋转的螺旋桨产生的风力即可将电线上的积雪迅速吹落。于是他马上提出“用直升飞机扇雪”的新设想,这个设想又引起其它与会者的联想,有关用飞机除雪的主意一下子又多了七八条。不到一小时,与会的10名技术人员共提出90多条新设想。;(五)敏感性训练法;第二节 培训方法的选择;[能力要求];第三节 培训制度的建立与推行;[能力要求];模拟题:;关于三级考试——选择题;关于三???考试——技能题;关于三级考试——技能题;谢谢!;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiu
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