《古诗鉴赏之语言风格》.pptVIP

诗歌鉴赏;鉴赏古代诗歌——语言 考查方向： 1、对关键词语的品味（含义及表达效果）即炼字； 2、对诗句中某个字眼艺术效果的赏析，即赏析诗眼； 3.?对关键诗句的理解（含义、色彩、情味、效果等）；??4、对语言风格的概括（格调、色彩、境界、情味等）； 5、对特殊词的赏析。（考查不多）; 所谓语言特色(风格)，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性。 风格是多种多样的，不同的诗人、同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。 鉴赏语言风格，也就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等方面的赏析，要记忆一些常用术语，如沉郁顿挫、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄奇奔放、悲慨沉郁等，以便表述恰当，答题规范。;;（1）清新 　主要指语言浅显而有新意。其特点用语新颖，不落俗套，不加雕饰的率真朴素。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。 ;（2）冲淡（平淡、朴素、直率） 主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。;（3）绚丽（华丽） 主要指语言丰富而有文采。其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。;（4）明快 　主要指语言明白而流畅。其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。;（5）含蓄（委婉） 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。 ;（6）自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。;（7）豪放（奔放、雄奇） 　 其特点语言奔放、有气势，境界宏大，气势恢弘，想象奇特，夸张出格，情感豪迈奔放。代表作苏轼、辛弃疾的词。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现了历??荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。;（8）悲慨 即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮。出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。 ;（9）沉郁　 　用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。 如杜甫《登高》就是这种风格的代表作。;（10）缠绵。 诗作婉曲，感情缠绵细腻。如柳永、李清照的词。 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月（柳永《雨霖铃》）;（11）工丽 “工”是对偶工整，“丽”是有文采。即既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。理解时可以借助对仗。 如杜甫《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”;（12）生动 使用的词语将某种情景写得活灵活现。 如宋祁《玉楼春》“红杏枝头春意闹”中的“闹”字，写出了春日枝头、红花盛开的景象，花团锦簇，春意盎然，美丽热闹。“闹”字使用得相当生动。 王安石“春风又绿江南岸” 。;（13）幽默讽刺： 多指诗中诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。 如：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”(章碣 《焚书坑》) ; 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱。是离愁？别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》） ? ; 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 《 从军行 》（王昌龄） ;（13）《近试上张水部》（朱庆馀）洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？;小结：辨别诗歌语言风格我们有哪些途径？ ;诗歌语言的个人风格;宫廷诗、闺怨诗:缠绵宛转 田园诗:恬淡宁谧 山水诗:清新优美 边塞诗:悲凉慷慨 讽喻诗:沉郁激愤 咏史诗:雄浑壮阔 怀古诗:幽深绵长 送别诗：意蕴深远 ;【补充】;提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体： 1、请分析这首诗的语言风格或谈谈此诗的语言艺术。 2、这首诗的特点是 （如“平实”），请结合具体诗句作简要分析。 ;答题步骤;　答题