新统编版高中政治必修一《综合探究二：方向决定道路 道路决定命运》教学课件 (2).pptx

综合探究二 方向决定道路 道路决定命运必备知识思维拓展必须坚定信仰、信念、信心信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。无论过去、现在还是将来,对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。必备知识思维拓展深入理解方向、道路、命运旗帜问题、方向问题历来十分重要。旗帜就是方向,方向错了,就会南辕北辙、人心涣散。一个党、一个国家朝着什么样的方向发展,选择什么样的道路,预示着什么样的前途命运,关系到国家能否实现富强,人民能否幸福生活。中国共产党带领全国人民坚持改革开放、走自己的路,成功开创了中国特色社会主义这一引领民族复兴的伟大道路。实践证明,这条道路是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是实现中国社会主义现代化的必由之路,是实现国强民富的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。必备知识思维拓展我们要坚定道路自信,始终坚持正确方向,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,在坚持中不断完善和发展中国特色社会主义制度,勇于推进理论创新、实践创新、制度创新以及其他各方面的创新,让中国特色社会主义制度更加成熟完善,让发展更有质量,让治理更有水平,让人民更有获得感。探究一探究二探究三探究四随堂训练聚焦中国成就:从站起来、富起来到强起来1.在过去的几年间,你的生活、你周围人的生活发生了哪些变化?收入、消费、就业、教育、医疗……选择一个你感兴趣的领域,搜集资料,与同学分享生活的变化,并分析发生这些变化的原因。提示:(1)例如:近五年来,百姓更富裕了,八千多万贫困人口稳定脱贫。教育事业全面发展,老百姓的孩子入学更容易了。就业状况持续改善,城乡居民收入增速超过经济增速,中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人民健康和医疗卫生水平大幅提高,保障性住房建设稳步推进。探究一探究二探究三探究四随堂训练(2)党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出重大部署,优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。补齐短板,不让贫困家庭的孩子输在起跑线上。实施城乡统一“两免一补”标准和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带,惠及近1 300万农民工随迁子女。2012—2016年,中央财政累计投入经费95亿元,支持实施“国培计划”,共培训各级各类教师逾千万人次。全国中小学互联网接入率从25%上升到94%,多媒体教室比例从不到40%增加到87%。探究一探究二探究三探究四随堂训练2012年我国财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例首次超过4%,突破2万亿元,并且连续6年保持在4%以上,2017年国家财政性教育经费达到3.42万亿元。原因:近年来我国教育方面取得伟大成就的原因很多,如:党坚持以人民为中心的发展理念;国家制定了科学的教育发展方针、政策;我国国力日渐强盛,为教育发展提供了财政等物质支持;学习型社会的建设,老百姓对教育更加重视;等等。探究一探究二探究三探究四随堂训练2.查阅《建国方略》,了解孙中山为振兴中华提出了怎样的建设计划。说说这个建设计划在当时为什么没能实现。提示:(1)从1917年开始,孙先生用两年时间,写下了《建国方略》这本书,对未来中国做了一个构想。《建国方略》由《孙文学说》《实业计划》《民权初步》三部分组成,其中,用力最甚、远识如炬者为由六大计划共33个部分组成的《实业计划》。在这个庞大的总体构思中,发展交通和通信是孙中山关注的重点,他甚至具体提出修建三峡大坝、青藏铁路以及川藏铁路等世纪工程。(2)当时中国国力和经济基础非常穷弱,内忧外患,战争连绵不断,决定了孙中山的实业计划只能是一个带有浓郁空想色彩的大国梦幻,他要在中国发展资本主义的愿望无法实现。探究一探究二探究三探究四随堂训练3.今天的中国为什么能够实现孙中山当年提出的建设蓝图?从道路、理论、制度、文化等不同角度,讨论取得“中国成就”的原因,并以“为祖国点赞”为主题,制作一期主题板报。提示:(1)在中国共产党领导下,在全国各族人民顽强奋斗下,孙中山先生当年描绘的这个蓝图早已实现,中国人民创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想。祖国大地上,铁路进青藏,公路密成网,高峡出平湖,港口连五洋,产业门类齐,稻麦遍地香,神舟遨太空,国防更坚强。孙中山先生致力于建设的独立、民主、富强的国家早已巍然屹立在世界东方。(2)取得“中国成就”,因为走自己的道路,建设中国特色社会主义。我国坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化。探究一探究二探究三探究四随堂训练点赞中国道路:科学社会主义的强大生机活力1.2