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答谢中书书
一.基础知识
1．解释加下划线的字词
山川之美________古来共谈________
高峰入云________清流见底________
五色交辉________四时俱备________
晓雾将歇________猿鸟乱鸣________
夕日欲颓________沉鳞竞跃________
实是欲界之仙都__________________________________
自康乐以来，未复有能与其奇者__________________________________
2. 解释下列各组一词多义现象
（1）欲：夕日欲颓（ ） 实是欲界之仙都（ ）欲穷其林（ ）
（2）与：未复有能与其奇者（ ） 念无与为乐者（ ） 相与步中庭（ ） 选贤与能（ ）
3.文学常识填空
《答谢中书书》的作者是________，字通明，号________。“谢中书”指的是____。题目中的第二个“书”字的意思是________。
4.翻译下列句子。
（1）两岸石壁，五色交辉。
___________________________________________________________________（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
___________________________________________________________________（3）实是欲界之仙都。
___________________________________________________________________（4）青林翠竹，四时俱备。
___________________________________________________________________（5）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
___________________________________________________________________（6）自康乐以来，未复有能与其奇者.
___________________________________________________________________
二.课文理解性默写：
1.《答谢中书书》中总领全文的句子是：
___________________________________________________________________2.《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是：
___________________________________________________________________3.文中的静景是： __________________________________________________
文中的动景是：_____________________________________________ 4.文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：___________________________________________________________________
文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子：
___________________________________________________________________
最能体现作者思想感情的语句是
7.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是
___________________________________________________________________
8.讲究色彩搭配，表现一年之美的句子是
________________________________________
9.由静入动，表现一日之美的对偶句是
___________________________________________________________________三、课文内容理解
1、中心：
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赏析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”、
___________________________________________________________________
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3.本文所写景物有哪些特
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