2.《不一样的母亲，一样的母爱》群文主题阅读教学设计.docxVIP

《不一样的母亲，一样的母爱》 ——群文主题阅读教学设计 河北省廊坊市大厂城区第一小学 吴春芬 教学目标 运用速读、批读等方式阅读八篇文章，认识母爱的不同表现形式。 运用表格对比等思维可视化工具进行对比阅读，进一步感悟“不一样的母亲，一样的母爱”。 培养学生善于发现母爱，知恩感恩的美好品质。 教学重点 运用表格对比等思维可视化工具进行对比阅读，进一步感悟“不一样的母亲，一样的母爱”。 教学难点 培养学生善于发现母爱，知恩感恩的美好品质。 群文阅读篇目 《母亲（节选）》《有一种感动，叫母爱》《母亲的秘密》《你是我的眼睛》《奔跑的母亲》《母亲的心》《妈妈喜欢吃鱼头》《孟母三迁》 教学准备 教学课件、任务单、孟母三迁译文 教学过程 谈话导入，激发兴趣 同学们，今天老师给你们带来了一则格言，想欣赏一下吗？（想） 师PPT配乐出示：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？——冰心 我们一起来读读，谁来说一说你对这则名言的理解？（生畅所欲言） 是啊，这是一则赞美母亲的名言，他告诉我们母爱是伟大的，无私的。同学们，今天这堂课我们就来开展一次以不一样的母亲，一样的母爱为主题的群文阅读，我们一次要把八篇文章集合在一起来学习，同学们有没有信心学好？（有）好，老师很期待大家的表现！接下来就让我们一起走进主题阅读不一样的母亲，一样的母爱。（板书感悟母爱） 初步感