2.教学设计《变废为宝有妙招》.docxVIP

变废为宝有妙招 肖爽 天津市河北区昆纬路小学 一、教学目标： 懂得减少垃圾会给环境带来好处，初步引导学生学会进行垃圾分类。 了解垃圾分类的做法，提升环保意识。 学习变废为宝，尝试废旧物品再利用，提升创新意识，树立环境保护人人有责的价值观。 二、教学重点： 了解垃圾分类的好处，提升变废为宝的环保意识。 三、教学难点： 学会给垃圾进行正确分类的方法 树立保护环境，人人有责的价值观 四、学情分析： 由于教学对象是小学四年级的学生，他们对于减少垃圾的方法以及垃圾的具体分类了解、掌握地还不够全面和深刻，对将垃圾变废为宝的方法也缺乏一定的认识和体会。但他们具有一定的观察、理解、合作、表达、探究能力，我会尽可能挖掘学生的综合能力，达成本课教学目标。 五、课前准备： 家庭调查表、课件、视频、分类垃圾箱、成品展示以及相关的图片等。 六、教学过程： （一）情境导入，深思现状 导入：同学们，上节课我们了解了美丽的地球，我们唯一的家园，目前正被暴增的垃圾所吞噬。让我们一起来回顾一下。 （图片以天津为例）天津市人口1500万左右，生活垃圾每天产生1.4万吨左右。 如果用载重量为十吨的重罐车，需要运？次。 那如何改变目前这种垃圾成山的现状呢？ 今天我们就来继续学习11课（板书课题；变废为宝有妙招） 【教学目的】回顾上节课内容，通过计算感受垃圾成山现状已迫在眉睫。 （二）分类投放，问题解决 1.如何减少垃