我文明我懂礼初一10主题班会.pptxVIP

;班会课序幕：奏唱班歌《隐形的翅膀》 ; 同学们，我校的德育目标是“初一上规范、初二做示范、初三当模范”。我们作为初一的同学，刚刚进入云衢中学，对中学生的行为规范的认识还不够充分。我希望通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在同学们现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行，从而树立初一（10）班的良好集体形象和个人影响。下面，我们欢迎本次活动的主持人陈日如和李志强。;;; 明确： ①课堂有纪律，认真听讲　 ②不顶撞老师 ③课间有秩序，不喧哗打闹　　④语言有礼貌，不讲脏话　　⑤讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑　　⑥不上网，打游戏机 ⑦不抽烟，不喝酒　　 ⑧不迟到、早退、旷课　　⑨值日工作认真负责　　;案例一：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 　　10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”; 案例二：某公司要招聘英语人才，有个青年前来应聘。由于衣着不整齐，举止不雅，给了公司一个不好的第一印象。由于该青年在学生时期养成不良习惯而造成了在应聘面试时闹出笑话，结果未被录用。;第三环节：《中学生日常行为规范》知识竞赛： 分四个小组竞答;2、“规范”第 4 、 5 大方面是什么？ 勤劳节朴，孝敬父母； 严于律已，遵守公德； 3、保持口腔卫生的最有效的方法是什么？ 刷牙 4、“规范”对中学生的穿戴、仪表有哪些 要求 ？ 穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发， 不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。;5 ．中学生应养成怎样的卫??习惯？ 不随地吐痰，不乱扔弃物。 6． 古人常说“修身、齐家，治国，平天下。”“修身”是指什么？ 是指要注意自身的道德和行为修养，要注意文明礼貌。 ;7．举止文明要求做到哪“四不”？8 “曾子杀猪”的故事，告诉我们什么道理？;曾子的夫人到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你回家，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就马上要捉猪杀猪。他的妻子阻止他说：“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“（妻子）,小孩是不能和他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。” 于是（曾子）就杀猪煮肉（给孩子吃）。 ;;;学习目标： 1。通过学习??高学生的焦急能力和语言的表达能力。 2。要求语言表达能条理清楚，生动。 ;;;;;;代表组必答题规则：代表组看完题后，一起商量答案，写在答纸上，然后由一名代表发言，其他代表可补充。（ 60 分）;;;;;;;;快板表演台词;第五环节：倡议书签名 同学们：良好的习惯影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：;倡议书内容：;老师总结赠言