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马克思课后思考题题目及答案 1、试结合你对马克思的认识以及当前中国的社会现实，谈谈我们为什么要以马 克思主义为指导？ 答：马克思主义的科学性和真理性， 在于它的世界观和方法论是科学的， 在 于它代表了最广大人民的利益，还在于它是开放的、与时俱进的理论体系。 历史和现实告诉我们， 坚持以马克思主义为指导， 就是坚持真理、坚持科学、 坚持最广大人民的利益，就是坚持中国人民自己选择的发展道路。在当代中国， 坚持中国特色社会主义理论体系， 就是真正坚持马克思主义； 坚持马克思主义在 意识形态领域的指导地位，就必须始终不渝地坚持中国特色社会主义理论体系。 2、有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿 望的社会理论， 就不可能是科学的。 你怎么评价这样的观念？如何理解马克思主 义是科学性与革命性的统一？ 答：观点是错的，经济性与科学性无必然联系，两者可以相容，代表某一阶段 利益的理论，只要符合人类发展规律，也是符合的。 （1）辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论。 （2 ）马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体 的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。 （3 ）坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理 和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。 （4 ）实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面 发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 （5 ）马克思主义理论通过实践将科学性与阶级性的统一。 3、如何理解马克思主义物质观及其理论意义？ 如何理解物质观： 马克思主义认为， 物质是标志着客观实在的哲学范畴， 这种 客观实在是人通过感觉感知的， 它不依赖于我们的感觉而存在， 为我们的感觉所 复写、摄影和反映。 物质范畴是对物质世界多样性所作的最高的哲学概括， 物质 的唯一特性是客观实在性。 马克思主义物质观的理论意义。第一，坚持了物质 的客观实在性原则， 坚持了唯物主义一元论， 同唯心主义一元论和二元论划清了 界限。第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批评了不可知论。第三，体 现了唯物论和辩证法的统一。 第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的 统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 4 、在追求中国梦的过程中， 应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？ 答：正确理解主观能动性和客观规律性的关系， 在理论和实践上都是一个重要 问题。首先尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。 其次，在尊重客观规律的基 础上，要充分发挥主观能动性。 中国梦的本质内涵是实现国家富强、 民族振兴、 人民幸福。 实现中国梦的前提就是人们要正确发挥主观能动作用， 首先，从实际 出发，努力认识和把握事物的发展规律。 其次，实践是发挥人的主观能动作用的 基本途径。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。 中国梦的实现是阶段性与连续性相统一的过程， 需要付出长期的艰苦努力。 中国 梦的实现需要坚持正确的方向、 道路和全体中国人的共同努力。 实现中国梦必须 走中国道路， 这就是中国特色社会主义道路， 必须弘扬中国精神。 只有我们人人 从自己做起，又能紧密团结，万众一心，汇集起不可战胜的磅礴力量，中国梦才 能实现。 5、结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的 集中体现。 答：（1）发展是事物前进上升的运动。 发展的实质