自己弄的四年级实验报告上册.docVIP

探究活动（或实验）报告 探究活动（或实验）名称 制作小吊车 姓名 合作者 班级 组别 提出问题 怎么制作小吊车 猜想假设 小吊车的臂是靠牵引绳的收和放工作的。 器材试剂 制作小吊车用的纸工材料、胶水、剪刀、线绳、钩码、锥子、铁丝钩 动手（观察）实验 实验步骤 实验现象、数据及结论 1、观察：小吊车模型由几部分组成，各部分是怎样连接的。 2、设计：选用哪些材料，使用哪些工具。 3、制作：分工合作，共同完成。 4、调试：分别拉动两根线，看看小吊车的臂是否灵活运动。 现象：放松上牵引绳，拉紧下牵引绳吊车臂向下运动，放松下牵引绳，拉紧上牵引绳，吊臂向上运动。 结论：小吊车的工作原理和人的手臂肌肉运动一样，它是靠牵引绳的收放进行工作的。 探究活动（或实验）报告 探究活动（或实验）名称 探究小车运动起来的方法及运动快慢与哪些因素有关 姓名 合作者 班级 组别 提出问题 怎样能让小车运动起来？小车运动的快慢与哪些因素有关？ 猜想假设 手推、风吹等力量可以让小车动起来。小车运动的快慢与小车自身的重量、小车与路面接触面的粗糙程度有关。 器材试剂 小车、秒表、毛巾、钩码 动手（观察）实验 实验步骤 实验现象、数据及结论 1、用手推、向小车吹风的形式给小车施加力量，看小车有无变化。 2、先测量空车时小车在木板上的运动时间。 3、别的条件不变，向小车上加钩码，再测出改变后的小车在木板上运动的时间。 4、