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不忘初心牢记使命主题教育总结大会网评六篇 【篇一】 1月8日，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在北京召开，习近平总书记在会上的重要讲话涵盖主题教育以来取得的重大成果、探索的重要经验以及存在的短板问题等内容，更是为党员干部初心保鲜提供了“锦囊”，强调全党要以这次主题教育为新起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命。 值得我们注意的是，“新起点”一词体现出主题教育精神的传承和生命的延续。在迈出新步伐、走向新阶段、登上新台阶之前，系统地总结回顾、对照梳理、查缺补漏尤为重要。这种思维模式在围棋中称为“复盘”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键，为今后对弈积累获胜锦囊。这种“复盘”形式是避免少走弯路、提升效率质量的有效方法，小到个人日记、每周报表、年终总结，召开民主生活会、组织生活会，大到党中央、省、市、县的年终 工作总结会等，都体现出总结复盘的重要性和必要性。而到底要“复”什么，“盘”什么，以及“复盘”之后该如何做，是我们需要思考的问题，因为如果认识不到位、处理不当，则会掉入老问题“日复一日，年复一年，年年复复无穷尽”的怪圈里。 在主题教育中，有的党员干部在检视问题时还是一个“明白人”，但真正到整改落实时就开始“打马虎眼”“梭边边”，存在的问题一拖再拖，“小问题”拖出“大塌方”，“小毛病”拖出“重顽疾”，因此天下之事，不难于认识问题