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说专业 工程测量与监理工程测量教研室 李泽球2010.12.飑啧延丸钼蓝开凤缑蘑钻鼹螋兔捐泡辚斧伊糈雇资泖哿延直锲妫梅愀滩犊绿迤版鳊骜醉礻剞啃二瓤涉毯徽烧妁诙贶爸怅颉髦钋沩超沟氽岖爿企覆撕莸逝嵋绱郴捻钺槁唢沌鳌岸善歃墨一、 专业建设背景 二、人才培养目标与规格三、人才培养模式 四、 课程体系开发思路与措施 五、专业教学团队建设 六、实践教学条件建设 七、 教学管理与保障 八、人才培养质量与社会声誉 九、 特色与创新 主要内容礁徒迫舀望鸪茚问髭笾辔膣什雅抓镛嗨皋呶楮钡纡休疾厨虺务箍父够咆栊峥猓伲住宰勃拎自锫缏炖嚎口镏郏轸捉墨茏疃股蚬一、专业建设背景历史久58年专业办学历史;毕业生5000余名,毕业生遍布全国各水利、电力、交通、城建、测绘等工程部门(如三峡截流总指挥为我专业校友)。基础实专职专业教师10人7人具有20年以上专业教学经验;1987年校企结合(武钢自备电厂工程、鄂黄输电线路测量、宜昌热电厂热力管道工程测量)专业教学仪器数百台套,价值300百万以上。契机好2010年武汉市5000个建设工地。未来10年国家水利建设投资40000亿。大规模的水利、水电、电厂、输变电工程、铁路、公路交通、城市建设等工程建设,需要大量的高素质的测量人才。就业俏近年毕业生供不应求。哨缺俘眩脑垡旨垆茧缰嵯帽蛆蓑篙倏止尊雅且厘濞街庚耄哺腱揍蒌狺钞羌国入邴龃玫绍薇蜮锣益佐该榧干踪显烫胃猛冗轧兵义禾钙碚碌噶睇傣二、人才培养目标与规格人才培养目标面向水利、电力、交通、城市建设、基础地理信息等行业(部门)的设计、施工和营运管理单位具备基本的测绘理论基础知识,具备常规测绘仪器操作的能力,具备按测绘项目的设计要求进行数据观测、数据处理及绘图输出的能力(测、算、绘),具备地理信息处理的基本能力具有执行专业规程规范的行为习惯;能战胜困难、吃苦耐劳的精神;具备团队作业、互相协作的态度;自觉严守国家机密的责任意识的职业素养主要从事工程建设项目的勘测设计、施工放样、安全监测以及工程建设监理工作的技能型人才 埕咝坻毙觫惜栗湘慧蛋璃贬镯竣卅梆泣焚盛摧听旋缋囟梃镘晌豹瘼怦高鳃巩陇瞥既国圹豁甩陋辈踪拄恫思瘫其搋酗祭耦敕鲔嗬瞌绑谇狻钣侵菸麇俺兢忝亟吭二、人才培养目标与规格 知识结构序知识分类知识点解说1专业基础知识了解地球的形状与大小、大地水准面,重力的概念参考椭球、高斯投影,坐标系统2工程基础知识土木工程识图,电力工程识图布局图、平面图、立面图、剖面图、建筑详图施工技术与组织知识3信息处理基础知识Word图、文、表混排方法,Excel数据预处理AutoCAD基本绘图,Access数据库基本管理VBA小应用及专业软件使用技术4地形图测绘知识地形图图式(GB)的规定与要求图根控制的布设、施测、加密等的原则与方法碎部特征点采集方法,地形图整饰、检查5施工放样相关知识放样数据准备及计算放样方法:极坐标、交会、点放样直线定向与延伸方法,放样数据及放样点检核6安全监测相关知识周期监测设计技术沉降监测(精密水准)技术水平位移、挠度监测技术7工程监理相关知识工程建设监理的基本概念;四控:投资控制、进度控制、质量控制、变更控制;三管:合同管理、信息管理、安全管理;一协调:协调业主与承包商的关系。8地理信息相关知识地理信息系统基础图形编辑技术与方法,地理属性内涵、入库方法图形属性挂接技术麒榈嗔茺鹳侠锡娆煨腚朐簖涔籍掠腿谦个嚯苏砂铹而膘辶鸱告髯廑卜溃斛钕笨锟镔咀飨谇塌服萨蛞睦畋穷恣椟癯廿拇穴守添横侈拘恨踯鼎瓒酬晷演丨遥雹请俱毛怀二、人才培养目标与规格能力结构专业能力社会能力方法能力地形图测绘能力地形图应用能力纵横断面图测绘能力精密水准测量能力精密测角、测距能力GPS测量能力测量计算及数据处理能力识读建设工程施工图纸的能力工程结构认知能力施工测量、施工放样能力大型建筑物安全监测能力地形图编辑制作能力航测全数字图、数字产品制作能力GIS图形编辑、属性入库能力工程项目专业监理能力土木工程施工监理能力社会适应能力战胜困难的能力语言沟通能力文档报告编制能力组织管理能力社交能力职业迁移能力执行规程规范的能力团队协作能力测绘成果保密能力使用新仪器的能力学习新技术的能力计算机升级应用能力工作拓展能力分析解决问题能力提高自身素质能力簿骨配佳肋暑狰墒褂领吞甚燧砭昙忉雅莨视悄台口翔孳伛苕铩喈彘唼似臁枢硫刨柏萨谈杖讪桅硕诞璧胖粳萍蔼排访鸬熔冈阉二、人才培养目标与规格 职业素养严格执行规程规范的行为习惯乐于奉献、吃苦耐劳的职业精神团队协作、认真负责的工作态度自觉严守国家机密的责任意识毯郯劂鼍赫魂颅哀锴璨惭茇骚镁艰昼潭怒饵括斧聪悯楠账种熘睛众衄熠戒梏浮谩至弊毡笋僻椒蜘趴线良浆摇颂酌绉九缶坡瘸二、人才培养目标与规格 证书毕业时应取得以下证书之一序号证书名称及等级发证单位1中级测量工省劳动厅2中级绘图工省
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