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大学英语说课;说课目录;;二、 学情调研与分析 ;LOGO;LOGO;能力目标;专业素质目标; 四、教学模式;;;教学内容;评价项目多元化 语言应用能力、方法能力、社会能力；学习态度、综合素质 注重口语能力的考核 ;;;;;教学设计;英语面试视频导入（启发法、讨论法）; Reading： 预习检测: 留下好印象有哪些技巧？（启发、问答） You are the message.(你本人就是信息） Be yourself.（保持自我) Use your eyes.(用你的眼睛） Lighten up.（别太当真） 泛读：结构分析（讨论、任务教学法） 精读：难点学习（讲授、问答） ;拓展篇：新职业英语、大学英语、影视欣赏（选修）;What to dress?;写作训练： 套写句型（小组合作） 小结： 知识要点（提问） 作业： “我理想的工作” （2分钟演讲）;考核项目：词汇、会话、作业 可展示成果： ;课堂教学反思;教学成果;教学团队 教材教参 影视光盘 教学课件 英语网站 教学设施 ;存在问题： 教学方法手段有待改进 师资队伍结构不合理 课程网站建设亟需完善 改进措施： 提高教师现代化技术水平 培养和引进双师型教师 加强课程网站建设;;dsfdbsy384y9