- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
管件制作培训;一、 展开放样的基本原则与方法 ; 1.3、经济实用原则:对一个具体的生产单位而言,理论上正确的并不一定是可操作的,先进的并不一定是可行的,最终的方案一定要根据现有的技术要求、工艺因素、设备条件、外协能力、生产成本、工时工期、人员素质、经费限制等等情况综合考虑,具体问题具体分析,努力找到经济可行,简便快捷、切合实际的经济实用方案,不能超现实,脱离现有工艺系统的制造能力。;2. 展开三方法;1)几何法展开
几何法展开,准确一点,应叫几何作图法展开。展开过程中,求实长和画展开图都是用几何作图的方式来完成的。几何法展开又可细分为许多实用方法,常用的有三种:a 、放射线法 ;b 、平行线法; c、三角形法
2)计算法展开
计算法展开,顾名思义,要通过计算。其实在展开过程中,它只是用计算的方法求实长,画展开图还是用几何作图。
;3)计算机辅助展开
计算机在钣金设计制造中的应用之一即是计算机辅助展开和计算机辅助切割,在数控切割机上,二者甚至可以同时完成。计算机辅助展开的应用软件不少,多以薄钣件设计为主,兼有展开功能;方法上则分参数建模和特征造型两大类; ;3. 常用放样三样板;
制作样板的材料常用的有厚纸板、油毛毡和薄铁皮。这些材料各有其长,根据需要选用:厚纸板性价比小,适宜作小样板;油毛毡拼接方便,适宜画大的展开图,应用广泛,但不能多次使用;薄铁皮做的样板尽管价格偏高,但强度与刚度都好,精确耐用,便于保存,特别适于批量生产,更是作卡样板的首选材料。
;二、大小头的展开放样;2.同心大小头的展开
1)已知条件:大头中径 φD=120;
小头中径 φX=60;高 h=100;
大、小口平面互相平行,且小头
圆心在大头平面的投影与大头
圆心重合。 ;2)展开步骤:
(1)以水平面为大头基面,根据已知条件作立面图,即作HS⊥SA,其中HS=h, SA=φD /2;过H作HB∥SA,HB=φX/2;
(2)将锥台斜边AB延长与中轴线HS的延长线交于O;以O为圆心,以OA、OB为半径分别画弧;
(3)在OA弧上量取AD弧,使其弧长等于底圆周长(L=πφD);
(4)连OD,交OB弧与C;则扇形ABCD为所求展开图形。;5)注意:不宜先在OB弧上量取小头圆周长。因为OB上的量取误差将在外弧(OA弧)上出现误差放大,可能导致超出允许的公差范围。
6)也可以通过计算展开扇形的圆心角来确定OD。圆心角可按下式计算:
将本题已知条件代入,α=103.4°
7)如图2-3-0,在AA′下方拼画半个俯视图,将底圆6等
分并过等分点画出素线;对展开图亦作同样等分并过等分点画出素线;
; 1)已知条件:大头中径Φx 。小头中径Φs,斜锥台高 h,偏心距 e,斜锥台上下口面平行且关于中面0S7对称。
2)展开分析
⑴在△0S6中,0S是斜锥的高,06(粗线)是素线,S6(虚线)在俯视图上的投影。因为0S垂直于底面,故△0S6是直角三角形;∠0S6为直角;而素线06是该直角三角形的斜边。这就是我们求斜锥素线实长的依据。; (2)锥台实际上是以同一斜锥切掉上面小锥形成的,显然,展开图组成上也有同样关系。展开时我们先处理大锥,后解决小锥。
3)按已知条件画立面图、俯视图。
注意:画立面图时应以中径为准。如果已知条
件给定的是外径或中径,就必须根据板厚先求 出中径。
4)利用∠OS7为90°,求实长。
5)画展开图
⑴ 以01为剖开线,在合适处垂直方向作中线07;
⑵ 以S点为圆心,各分点素线实长为半径画得如图1、2、3、4、5、6弧;
;求实长;
图2-3-1c 斜锥展开图 ;三、弯头的展开;焊制弯头的几个主要参数:(参看图2-3-2a)
弯头角度:指弯头两个管口面间的夹角;
弯头直径:指弯头管材的外径、内径或中径;
弯曲半径:指管段轴线的内切圆半径。即管口中心到了两管口面交线的距离;
弯头节数:弯头的端节是中间节的一半,两个端节合起来是一节,再加上中间节数,合称弯头的节数; ;1)弯头展开的已知
条件与要求
⑴已知条件
弯头角度 α=90°;
管子外径 φW=60;
弯曲半径 r=150
弯头节数
您可能关注的文档
- 《趣味中医药0.1小学生故事讲稿》.ppt
- 《趣味心理压力测试》.ppt
- 《赣州市桃花源文旅小镇策划方案》.ppt
- 《赣江公路(景观)大桥方案设计汇报》.ppt
- 《超声引导下穿刺活检的临床应用及操作要点》.ppt
- 《越南文化与商务礼仪》.ppt
- 《跌倒或坠床相关知识培训》.ppt
- 《趋化因子及其受体》.ppt
- 《跆拳道理论教学A》.ppt
- 《跨越百年的美丽ppt课件》.ppt
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)