《辅导员》阅读心得.pdfVIP

《辅导员》学习心得 近几天，我认真地阅读了中心下发的辅导员学习材料，通过阅读，我收获很 多。 一、必须加强学习，提高科学发展观理论素养和专业知识水平。不仅要深 入学习业务知识， 用专业知识武装头脑， 而且还要贯彻落实到平常的工作中。 在 学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都 要与推动本职工作结合起来， 在实践中善加利用， 解决学习不够重视， 功底不够 扎实等问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为 生存和发展的一项紧迫任务， 把学习当作一种日常工作和自己的行为准则， 牢固 树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做 好本职工作的能力。 要加强学习， 最有效的办法就是多读书。 当我还是学生的时 候，我的一位很要好的同学学习特棒， 她并不是像那时候老师宣讲的那样， 努力， 努力，再努力，只是一味地苦学。而是很多时间都用来读书，尤其是当老师在讲 台上无休止地强调那些已经讲过很多遍的知识时， 她就会偷偷地把课外书拿出来 读。每当回忆起这件事，朋友就会眉飞色舞地说：“读书，妙着呢！”这虽然只 是上学时的一点趣事，却时常提醒着我，要多读书，勤读书，因为读书对自己的 生活、工作和学习都是非常有利的。所以工作后，我时常买书，枯燥烦闷时，读 书能使心情愉悦； 迷茫惆怅时， 读书能平静心情， 让自己看清前路； 心情愉快时， 读书能让自己发现身边美好的事物， 让自己更加享受生活。 忧郁悲伤时， 读书能 稀释痛苦。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 读书，除了可以丰富自己对人生的理解外， 对自己所从事的工作也是非常有 益的。少年儿童是少先队工作的主体， 少年儿童正处在身体、 心理等多方面生长 发育旺盛时候， 这一特点， 决定了少先队工作要与时俱进， 不断创新，科学开展。 作为少先队活动的策划者和组织者， 在学习科学发展观理论的同时， 更要结合自 身实际情况。 把学习践行科学发展观与自己应该做好的各项工作结合起来， 着力提升自身 综合素质，提高工作水平。 而要做到这一点， 少先队辅导员必须具有较高的素质。 如何才能具备高素质，唯有认真读书，不断学习。我首先阅读了《山东省实施少 先队辅导员工作纲要指导手册》 ，通过阅读，我了解了少先队工作的理念和目标， 明确了各年级少先队工作的主要内容， 对各年级的基本目标、 主要工作、 需要关 注的问题以及基础工作与特色活动相结合的实施都有了科学、 完整的认识。同时， 我也深深地体会到， 日常工作中不能仅局限于学校这样一个小天地， 只顾低头拉 车，而要多抬头看路，要多阅读《辅导员》杂志等权威性刊物，浏览一些少先队 网站，学习先进的少先队工作理念， 了解地开展活动的方式方法， 夯实工作基础， 二、要创树学校的少先队活动品牌。美国、日本、韩国等发达国家早在 20 世纪 60 年代就着手研究学校办学特色，从而推动了这些国家基础教育的迅猛发 展。我国江苏、北京、上海、重庆等省市在 20 世纪 80 年代初开始探索多样化、 特色化办学模式， 也逐步形成了各地的办学特色体系。 作为学校工作的重要组成 部分，少先队工作也应创树品牌。 日常工作中，要根据所在辖区的地理和人文特