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XX幼儿园毕业典礼策划 　　 　　马上幼儿园的孩子们就要毕业了，在即将毕业之时，幼儿园的毕业典礼应该如何进行策划呢?下面就和一起来看看吧。 　　 　　一、活动目的 　　 　　1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 　　 　　2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦， 　　 　　3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。 　　 　　二、活动准备： 　　 　　1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。 　　 　　2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。 　　 　　3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由XX负责召集人员布置)。 　　 　　4、由XX老师和XX小朋友担任主持人。 　　 　　5、给幼儿化妆，穿好演出服装。 　　 　　6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。 　　 　　三、活动时间：六月二十九日 　　 　　四、活动过程： 　　 　　(一)主持人致辞。 　　 　　(二)园长致辞。 　　 　　(三)家长代表()发言。 　　 　　(四)小朋友代表XX发言。 　　 　　(五)教师代表XX讲话 　　 　　(六)游戏和才艺表演 　　 　　1、表演 　　 　　(1)集体唱《毕业歌》 　　 　　(2)儿歌联读表演(由XX老师负责组织) 　　 　　(3)拍球表演(由XX老师负责组织) 　　 　　(4)歌曲联唱表演(由XX老师负责组织) 　　 　　(5)识字游戏(由XX老师负责组织) 　　 　　(6)跳绳表演(由XX老师负责组织) 　　 　　要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 　　 　　2、“智力大冲浪”智力题抢答 　　 　　各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由XX老师负责) 　　 　　3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。 　　 　　4、集体朗读《毕业诗》 　　 　　5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 　　 　　活动目的： 　　 　　1、表达告别老师和同伴的情感。 　　 　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 　　 　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 　　 　　活动时间：XX年6月30日晚6：30――8：00 　　 　　活动地点：幼儿园操场 　　 　　活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师 　　 　　活动准备：存钱罐荧光棒幼儿手册 　　 　　活动流程： 　　 　　1、主持人讲话(教师：xx)(幼儿：xxxxxx) 　　 　　李丹： 　　 　　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 　　 　　郭山一： 　　 　　经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 　　 　　徐如霜： 　　 　　快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!” 　　 　　xx： 　　 　　小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 　　 　　希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 　　 　　2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友) 　　 　　xxx： 　　 　　那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎! 　　 　　3、家长寄语：大一班xxx妈妈 　　 　　xxx： 　　 　　欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢! 　　 　　掌声有请：大一班xxx妈妈 　　 　　4、游戏：击鼓传花