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小学生毕业典礼活动策划书 　　 　　小学生毕业典礼活动策划书 　　 　　活动名称：告别母校 　　 　　活动目标：激起每一个毕业生的点滴回忆，忆同学请、老师爱，在获得关爱的同时，更懂得去关心身边的每一个人。 　　 　　活动过程：准备生活与劳动课及军训(或其他有意思的活动)的录像，学校生活照片，3篇作文交流作文和《母校难忘的地方》、《当我们走过老师的窗前》歌曲录音。 　　 　　主持稿： 　　 　　主持甲：昔日雏鹰，如今羽翼丰满，正欲搏击长空。 　　 　　主持乙：6年的小学生活在今天画上了圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。 　　 　　主持甲：兴奋、憧憬，难掩心中留恋。 　　 　　主持乙：6年的小学生活，还在我们眼前闪耀。 　　 　　(合)：那一幕幕的情景，我们永远也不会忘掉。 　　 　　第一乐章：难忘的小学生活播放两段录像 　　 　　1、生活与劳动课(找有意思的照片或录像) 　　 　　2、军校结业仪式或其它活动的精彩片段。 　　 　　主持甲：请大家观看录像，一起回忆哪段美好的时光。(看后让队员们说出是什么时间开展的活动，开展的什么活动，并说说那次活动中最有趣的事)。 　　 　　主持乙：请大家再拿出珍藏的照片，描绘下那难忘的瞬间。(队员们按小队进行小学生活照片甲流) 　　 　　主持甲：我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。 　　 　　主持乙：现在请大家交流作文。(主动交流和指定交流结合) 　　 　　主持甲：一字字，一句句，诉说不尽我们对母校的留恋之情。 　　 　　主持乙：一件件，一桩桩，都是我们成长进步的脚印。 　　 　　表演唱：《母校难忘的地方》 　　 　　第二乐章：感谢老师的培育 　　 　　主持甲：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。 　　 　　主持乙：老师是园丁，给了我们爱心的阳光。 　　 　　主持甲：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师们的心血。 　　 　　主持乙：我们懂得的知识和道理，都离不开老师的教育和培养。(依次参观优秀作业展，绘画、书法作品，考级证书，获奖证书等。分别请三位有代表性的学生，介绍老师的培养。) 　　 　　主持甲：千言万语说不完我们对老师的感谢。 　　 　　主持乙：就让我们把千言万语汇成一句话，表达每个人对老师的感激之情。(每个队员拿出卡片，给6年来留给你印象最深的老师，并写一句感谢或祝福的话，主题队会后送出)边送卡边齐唱(或播放)《当我们走过老师的窗前》 　　 　　第三乐章：憧憬美好的未来 　　 　　主持甲：中学的大门已向我们敞开。 　　 　　主持乙：中学的时代已向我们走来。 　　 　　(合)：我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。 　　 　　主持甲：请我们用手中的画笔描绘美好蓝图。(以小队为单位进行长做，然后展示交流。) 　　 　　主持乙：明天我们就要迈开毕业的脚步，在迈向美好明天的同时，我们又该如何为母校增光?(出示倡议书，全体起立宣读。) 　　 　　主持甲：再见吧，老师! 　　 　　(合)：再见吧，老师! 　　 　　主持乙：再见吧，母校! 　　 　　(合)：再见吧，母校! 　　 　　(合)：等我们取得新的优异成绩，再来向你们汇报! 　　 　　活动提示：小学6年的学校生活，令人难以忘怀，有很多值得回忆的精彩生活，可以从照片中看到，从作文中查询，从录像中回放，这些美丽的片段都可以在活动中展现，成为活动的素材。 　　 ?