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- 2020-01-29 发布于河南
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怎样做才能公平地对待每一个学生呢?我以我几十年的教学经验认为:
一.老师对学生一视同仁,正式差异,尊重学生。
有一句名言叫“蹲下来看孩子”,教师要和学生保持一样的高度,站在学生的角度去看考虑,这样才能理解孩子,只有在这样的前提下,教师才更有心主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生,为学生提供最适合的教育。老师只有走到学生中,有时蹲着、有时坐到学生中,做学生的良师益友,这样才能营造一种和学“等高”的平等气氛。 所以, 教育的平等不只是学生之间的平等,更应是教师和学生间的平等,教师和学生之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。
二、用爱心滋润每一个孩子的心灵 爱学生,就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界,首先就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。对学生的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而是发自肺腑的对朋友的爱。这种爱的表达既是无微不至,又是不由自主的:气温骤降,我感到寒冷时,也自然急切地提醒学生“多穿一件衣服”;学生生日到了,我笑眯眯地送上一张贺卡或一句祝福;节假日,我经常和学生电话谈心;在课余,与学生一起评论动画片的好坏、故事的精彩……当我把爱心自然而然地献给学生时,学生会不只把我当作老师。 这时我获得的尊严,就不仅仅是教师的尊严,更有朋友的尊严、亲人的尊严。 三、用“慈母心”平等对待每一个学生
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