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幼儿园课堂游戏大全 捉老鼠 玩法：1、教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼的幼儿立即放下手，同时蹲下。在老鼠笼内的老鼠算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做老鼠笼。 游戏继续进行，直到老鼠全部被捉住再调换部分角色， 游戏重新开始。  目的：复习有关汉字；练习使用打电话习惯用语。 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：叮铃铃、叮铃铃全体幼儿接着说：叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。（做听电话动作）幼儿：喂，你好，请问你是谁？师：你好，我是好老师，我找数字宝宝。拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：我是数字宝宝。 游戏依次进行。 目的：复习有关字词。 玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：咔嚓，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。 游戏反复进行。 猜猜我是谁 提示：要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。 游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答问题，要猜出两个同伴的声音。 目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。 材料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结；定时钟一只；小苹果贴花。 规则：1．必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。 2． 游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时间内，解完3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。 目标：调整身体动作．将系在绳子上的笔放进小瓶子里，能坚持完成任务2次。 玩法：1．在平坦地面放置8块小地垫，上面放上卡通小瓶子8个。 ?2．夹子上系一根长绳，绳子另一头系一支笔。 3．将夹子夹在后背的衣服上，不用手帮忙调整距离，将笔放在小瓶子里。 4．尝试将夹子夹在身体任意部位，将笔放进瓶子。 投花片 材料：小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。 规则：1．一个一个投，投进8片以上完成任务。2．坐在规定的位置投。 建议：1．可根据幼儿的能力调整投花片的距离。2．罐子可以多准备一些，组合成不同的造型，提高幼儿的 游戏兴趣。 目标：感受弹簧的弹性，并探索弹性大小与受力的关系。 做法：1.将弹簧固定在乐百氏奶瓶的下端。 2.用小纸杯做出头部(装饰上五官及头发)，用毛根缠绕在瓶身上做手。 3.将头部粘在瓶身上，在弹簧偶身上做些装饰 小玩偶换装秀 准备：泡面碗、一次性塑料碗、吸管(有弯头的)、筷子、各种款式的服装、卡纸、亮片。 玩法：1、幼儿可根据角色的需要变换小动物的头部(只需选择需要的头部，将筷子插入吸管中即可)。 2、幼儿可以为玩偶换上自己喜欢的、装饰好的衣服，在换服装的时候可结合扣纽扣、摁摁扣、打结、粘子母扣等技能的练习。 目标：巩固对颜色、形状的认识。 玩法：准备各种颜色的花，或用不同的几何图形拼成的花。让幼儿按老师(或同伴)的指示来找到相应的花。如：蝴蝶蝴蝶飞呀飞，找到红花做朋友。或蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找不是白色也不是红色的花做朋友。对大班下学期的孩子可以提出三维的要求，如蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找白色的、有三角形花瓣的、里面是黄色花心的花儿做朋友。教师可根据不同水平的幼儿提出不同的要求，亦可让孩子来发出指令，提高 游戏的趣味性。 变脸 准备：透明的塑料杯、纸杯、饮料瓶、各色包装纸、毛根、各色复印纸。 玩法：转动塑料杯，就可以看到表情的变化，小朋友可以用它来表示自己的心情，也可以用它来讲述心情故事。 目标：能根据音乐的快慢变化做出不同的动作。 做法：1．请幼儿将即时贴剪成鳞片状。 2．将鳞片贴在长布条上做成龙身。 3．教师协助幼儿完成后面的组装工作。  目标：能手眼一致地操控玩偶，并能瞄准球门射球；在 游戏中比较数量的大小。 做法：1．在筷子头上缠上棉花，用丝袜包裹在外面，扎紧，制作成玩偶的两条腿。 2．在纸杯的底部挖三个小洞。 3．在卡纸上画好头部并剪下，贴在筷子上端。将做好的两条腿插在杯子两侧的小孔中。 4．用两把叉子安装在纸杯的两边做手。可用橡皮筋从里面固定。 5．用各种材料按意愿装饰玩偶。