名校名师之高考数学常用公式全面总结.docVIP

名校名师之高考数学常用公式全面总结.doc

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PAGE 1 【A+版】名校名师之高考数学 常用公式全面总结 1.元素与集合的关系 ,. 2.德摩根公式 . 3.集合的子集个数共有个;真子集有–1个;非空子集有–1个;非空的真子集有–2个. 4.二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式; (2)顶点式; (3)零点式. 5.方程在上有且只有一个实根,与不等价,前者是后者的一个必要而不是充分条件.特别地,方程有且只有一个实根在内,等价于,或且,或且. 6.闭区间上的二次函数的最值 二次函数在闭区间上的最值只能在处及区间的两端点处取得,具体如下:(可画图解决问题) (1)当a0时,若,则; ,,. (2)当a0时,若,则,若,则,. 7.真值表 p q 非p p或q p且q 真 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 假 假 真 假 假 8.常见结论的否定形式 原结论 反设词 原结论 反设词 是 不是 至少有一个 一个也没有 都是 不都是 至多有一个 至少有两个 大于 不大于 至少有个 至多有()个 小于 不小于 至多有个 至少有()个 对所有, 成立 存在某, 不成立 或 且 对任何, 不成立 存在某, 成立 且 或 9.四种命题的相互关系 原命题       互逆       逆命题 若p则q               若q则p        互       互   互        为   为        互   否                     否            逆   逆                     否      否 否命题               逆否命题    若非p则非q    互逆      若非q则非p 10.充要条件 (1)充分条件:若,则是充分条件. (2)必要条件:若,则是必要条件. (3)充要条件:若,且,则是充要条件. 注:如果甲是乙的充分条件,则乙是甲的必要条件;反之亦然. 11.函数的单调性 (1)设那么 上是增函数; 上是减函数. (2)设函数在某个区间内可导,如果,则为增函数;如果,则为减函数. 12.如果函数和都是减函数,则在公共定义域内,和函数也是减函数;如果函数和在其对应的定义域上都是减函数,则复合函数是增函数. 13.奇偶函数的图象特征 奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数. 14.两个函数图象的对称性 (1)函数与函数的图象关于直线(即轴)对称. (2)同底的指数和对数函数互为反函数,图像关于直线y=G对称。 15.几个函数方程的周期(约定a0),则的周期T=a; 16.分数指数幂 (1)(,且). (2)(,且). 17.根式的性质 (1). (2)当为奇数时,;当为偶数时,. 18.有理指数幂的运算性质 (1). (2). (3). 注:若a>0,p是一个无理数,则ap表示一个确定的实数.上述有理指数幂的运算性质,对于无理数指数幂都适用. 19.指数式与对数式的互化式 . 20.对数的换底公式 (,且,,且,). 推论(,且,,且,,). 21.对数的四则运算法则 若a>0,a≠1,M>0,N>0,则 (1); (2); (3). 22.数列的同项公式与前n项的和的关系 (数列的前n项的和为). 23.等差数列的通项公式; 其前n项和公式为. 24.等比数列的通项公式; 其前n项的和公式为或. 25.同角三角函数的基本关系式 ,=, 27.正弦、余弦的诱导公式:奇变偶不变,符号看象限。 28.和角与差角公式 ; ; . = (辅助角所在象限由点的象限决定,). 29.二倍角公式 . . . 30.三角函数的周期公式 函数,G∈R及函数,G∈R(A,ω,为常数,且A≠0,ω>0)的周期; 函数,(A,ω,为常数,且A≠0,ω>0)的周期. 31.正弦定理. 32.余弦定理 ;;. 33.面积定理 (1)(分别表示a、b、c边上的高). (2). 34.三角形内角和定理 在△ABC中,有 sinC=sin(A+B),cosC=-cos(A+B),tanC=-tan(A+B) 35.实数与向量的积的运算律 设λ、μ为实数,那么 (1)结合律:λ(μa)=(λμ)a; (2)第一分配律:(λ+μ)a=λa+μa; (3)第二分配律:λ(a+b)=λa+λb. 36.向量的数量积的运算律: (1)a·b=b·a(交换律); (2)(a)·b=(a·b)=a·b=a·(b); (3)(a+b)·c=a·c+b·c. 37.平面向量基本定理 如果e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数λ1、λ2,使得a=λ1e

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