二年级上册语文课件-口语交际和写话教材介绍-人教部编版(共17张PPT).pptxVIP

口语交际有趣的动物、做手工、商量、看图讲故事【教学目标】1.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。2.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。3.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4.有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。一年级口语交际回顾1.我说你做2.我们做朋友3.用多大的声音4.小兔运南瓜5.听故事，讲故事6.请你帮个忙7.打电话8.一起做游戏选择合乎学生需要的、最具迁移运用价值的交际话题。 增加实用性，解决学生日常生活中存在的问题。生活化的交际内容，引导学生做文明有礼的交际者。二上口语交际一览（一）在话题的选择上，从较随性的生活化的交际内容转向内容较集中的主题性交际1.有趣的动物2.做手工3.商量4.看图讲故事同样都属于功能型的口语交际，交际的难度有了明显的提升。同样都是讲故事，无论是内容的设置、情节的安排，还有隐含的意味，都发生了明显的变化。（二）在目标的确定上，体现了从“敢说”到“说清楚、听明白”的发展过程。一年级上册重在从说的角度，提出要求，培养学生“敢说”的勇气 。说清楚：（1）吐字要清楚（2）按顺序说（3）说清楚想法（4）商量的语气听明白：（1）有礼貌地提问（2）记住主要信息（3）边听边了解讲话的内容 每一次交际活动都会从听、说两个角度列出交际原则。（三）交际意识、交际习惯、交际礼仪得到进一步发展“有礼貌的提问”“注意听”“用商量的语气”