2020化学新素养同步人教必修二讲义+素养练：第4章 第1节 第2课时　海水资源的开发利用 .docVIP

PAGE 第2课时　海水资源的开发利用 学习目标 核心素养建构 1.了解海水资源及其利用。 2．掌握海水化学资源的开发和利用，即海水制盐，海水提镁、提溴、提碘。 3．了解海水综合利用的重要方向。 eq \a\vs4\al(海水资源的,开发利用)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(水资源的利用→海水淡化,化学资源的利用→\b\lc\ \rc\ (\a\vs4\al\co1(获取镁、溴、碘等,的原理和生产流程)))) [知 识 梳 理] 一、海水水资源的开发利用 1．直接利用：海水进行循环冷却。 2．海水淡化：主要方法有蒸馏法、电渗析法、离子交换法。 3．海水的蒸馏 (1)原理 (2)注意事项 ①烧瓶需垫石棉网加热。 ②烧瓶所盛液体不能超过烧瓶容积的eq \f(2,3)，也不能少于eq \f(1,3)。 ③需向烧瓶中加几粒沸石或几片碎瓷片，以防液体暴沸。 ④冷凝器里的冷却水要从冷凝器的下口进、上口出。 【自主思考】 1．海水的蒸馏装置与普通的蒸馏装置有何区别？为什么？ 提示　因为海水蒸馏得到的是淡水，水的沸点为100 ℃(常压下)无需用温度计，因此可不用蒸馏烧瓶，而换为圆底烧瓶。 二、海水化学资源的开发利用 1．海水中的化学资源 海水中H、O两种元素，加上Cl、Na、K、Ca、Mg、S、C、F、B、Br、Sr等11种元素的总量超过99%，其他为微量元素，共