尊师爱师先进事迹材料(四二班张佳彤).docxVIP

WORD格式 专业资料整理 尊师爱师先进事迹材料 张佳彤同学，尊师爱师，勤奋笃学、友爱助人，是一名品学兼优的好学生。 一、尊敬爱师，善解人意 在学校里，她自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐 于助人。课堂上，她上课专心致志，按时完成老师布置的作业： 无论什么课程她都全身心地投入， 并且一丝不苟地完成各课的作 业。“我要努力在各门功课上都取得好成绩，掌握更多的本领， 来回报老师辛勤的付出。 ”— -- 这是她学习的动力， 也是她感恩 老师的方式。校园中，她讲文明，遵规守纪；生活中，她彬彬有 礼，见到老师主动问候，让老师先行等等，体现着她对老师的理 解与支持、尊重和敬仰。在老师的眼中，她是一名善解人意的“乖 孩子”，上课时总能看到她专注闪亮的眼睛， 同时她也是老师的 小帮手，收发作业、检查小伙伴的中午作业、监督小伙伴背书等 等，她以实际行动感恩老师， 替她敬爱的老师作力所能及的分担；教师节时， 她会花上好几个晚上的时间， 用彩纸亲手为她敬爱的老师们制作永远盛开的玫瑰， 表达自己对老师的敬爱。 老师们都说，她是老师心中的小太阳，真的让老师们倍感欣慰。 二、勤学善思，笃学上进 她热爱学习、善于思考。不管什么课，她都专心听讲，积极发言，认真完成每次作业，做好预复习功课，书本上要求做的小 实验或是课外的知识的收集， 她也一定会认认真真地做好。 认真的学习态度、勤奋良好的学习习惯， 使她学习成绩始终名列前茅。每次考试后，虽然她的成绩名列前茅，但她不但不会沾沾自喜， 而且会认真分析出错的题目，分析哪些的是粗心而丢失的分数，哪些确实是自己不懂的，不懂的知识点、不懂的问题，她不会轻易放过，她会问老师、问家长，直到弄懂为止。 课堂上，她积极开动脑筋，举手发言，小伙伴们经常能看到她踊跃发言的身影。 她热爱学习，会主动刻苦地学习。她自律、自理能力强， 从成为小学生的第一天起， 她就没让父母为她整理过书包；父母工作较忙，她放学回家后每天都是独立地、一丝不苟地完成作业，并做好预习复习。她在学习上，总是处处严格要求自己，凭借着对学习的浓厚兴趣及认真刻苦的劲头和不懈的努力，她的各科成绩在全班都是名列前茅。 三、乐于助人，全面发展 她不仅自己主动学习， 还经常帮助老师做力所能及的事， 课前课后她总是积极地帮老师收发试卷、 作业本等， 是老师的小帮手。她性格温和、乐于助人，班里有哪个小伙伴学习上遇到什么 困难，她也总是非常乐意帮助， 班级里的小伙伴遇到不懂的问题时，都喜欢问她，她也总是耐心解说。她责任心强，利用中午和课余时间，认真帮同学检查中午作业、读和背诵的作业，帮助成绩暂时落后的小伙伴出练习题， 同学们都喜欢这个文文静静又贴心的朋友。 她兴趣广泛，学校学习之余，她还喜欢画画、跳舞、书法，也热爱体育运动，学校每年的运动会，她都会积极参加，她集体荣誉感强， 个人竞技项目她会全力以赴， 团体项目她和小伙伴们默契配合，班级或者其他小伙伴取得的任何成绩都会让她高兴得欢呼雀跃。她热爱四（ 2）班这个集体，她把这个集体看作自己第二个家， 轮到她值日的时候， 或是有当值的小伙伴因病或有事没来学校时，她会乐于替小伙伴值日，她会仔细扫遍每个角落，让自己的这个家始终干净明亮； 放学后如果她是最后一个离开教室，她会仔细关灯、关窗、关门。她用自己的实际行动诠释着自己对班级、对老师无限的热爱。