2019年学年度一年级语文秋季期末考试试卷分析.docxVIP

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--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 2019 年学年度一年级语文秋季期末考试 试卷分析 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! xxxx~xxxx 年学年度一年级语文秋季期末考试试 卷分析 福山中心小学一( 2)班王慧玲 一、本班整体情况本次期末教学质量检测已结束,我班共 42 人,全部参加考试。 平均分分,优秀 11 人,及格 23 人。 40 分以下 11 人。 二、试卷题型分析本次试题难度稍大,大多数学 生完成不是很好。题型稍有变化,难度也比较大。现 将试卷具体分析如下: 第一题,补充整体认读音节表。这道题应属于超纲题,大多数学生完成不好。 第二题,看拼音写词语。本题做得还可以。 第三题:照样子组成反义词。这种题型第一次出 现学生不理解完成不好。 第四题:我会填。本题考察笔画、笔顺,学生完 成较好。 第五题,我会分类。本题考察二类生字的拼音但 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 多数学生完成不好。看来二类字掌握的不好。 第六题:我会连。完成较好。 第七题,按课文内容填空。主要考察诵读古诗和课文。大多数学生完成较好。 第八题:把句子补充完整。本题失分也很惨,有的干脆空着不做。还是训练太少。 三、存在的问题及思考 由于我校学生大多是农村孩子,仅寄午生就占一半多,学生基础参差不齐,很多家长文化程度低,根本不懂如何督促孩子学习,更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年,早期智力没有得到开发,起点比较低,所以很多孩子在学习上感到困难,从考查中反映出以下几个方面: 1、审题能力有待提高。 2、识字不过关,字意不理解。 3、写字习惯有加强。 四、教学反思 今后教学中,应在 40 分钟的课堂上下功夫, 提高 课堂教学效率,重视基础。对识字这一难点在最大程 度上解决。提高学生学习兴趣, 对后进生以鼓励为主,让他们乐学、爱学、好学,充分利用班级中的优等生的帮带作用,对不同层次的学生要求应有所区别,培 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 养学生自己审题的能力,学会变通,举一反三。考试 是对学生学习情况的一种检测方式,但不能做为评定 学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文, 更要会用语文,生活中处处有语文,将语文课堂延伸 到课外。 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 --------------

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