二轮复习生物课堂理综训练.pptxVIP

[判一判] 1．反射弧完整就能形成反射 ( )  2．反射是生物的基本特征 ( )  3．没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤 ( ) ; 4．感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢 ( ) 5．反射弧不完整就不能完成反应 ( ); 1．(2011·上海卷，7)如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但??不能动， 那么阻断的位置是(　　) A．① B．② C．③ D．④;考点剖析; 解读：  ⑷两者中枢都在脊髓，属低级中枢，都受高级中枢调控。 ⑸缩手反射由3个神经元组成，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元，内有1个突触结构。 ⑹最简单的反射弧至少包括两个神经元——感觉神经元和运动神经元。;考点剖析; ⑵受刺激部位细胞膜两侧的电位变化曲线解读 a线段——静息电位、外正内负，K＋通道开放； b点——0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放； bc段——动作电位，Na＋通道继续开放； cd段——静息电位恢复形成； de段——静息电位。; 2．兴奋在神经元间的传递 ⑴突触的常见类型; ⑵神经冲动的传导：如下图所示;对位训练; 2．如图是人体缩手反射的反射弧结构：图中“ ”表示从树突到细胞体再到轴突，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，手先缩回来后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是 (　　) A．图中A为感受器，E为效应器 B．未被尖锐的物体刺痛时，神经纤维B处的电位分布为膜内为正电位，膜外为负电位 C．痛觉在图中的方框乙处形成 D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质只能引起乙的兴奋; 2．(2011·江苏卷，13)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是(　　)  A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号; 1．神经系统的分级调节  ⑴神经中枢 大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢；小脑：维持身体平衡的中枢；下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关；脑干：有许多维持生命活动必要的中枢，如呼吸中枢、心血管中枢。 ⑵联系：位于脊髓的低级中枢，受脑中相应的高级中枢的调控。; 3．(2011·海南卷，9)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 (　　) A．针刺指尖引起缩手反射 B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制; 3.生理或病理现象与神经中枢的关系; 3．高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是 (　　) A．大小便失禁 B．触觉完全丧失 C．躯干冷温觉丧失 D．躯干痛觉丧失; 典例　如图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是 (　　) ; 纠错笔记　⑴在神经纤维上 ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。  ②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。 ⑵在神经元之间 ①刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。; 1. (2011·广东卷，4)短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是 (　　) A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C．该反射有多个中间神经元先后兴奋 D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度; 2．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是 (　　) A．由A、B、C、D、