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六一儿童节活动方案小学3篇 六一儿童节活动方案小学篇一：　　一、活动目的： 　　一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的童心向党，欢庆六一庆六一文艺汇演。 　　二、活动时间： 　　20xx年x月x日，具体时间看当时天气再做决定。 　　三、活动地点：学校操场。 　　四、参加人员：学前班六年级学生及教师. 　　五、节目要求： 　　1、节目选材：紧紧围绕 六一儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上。 　　2、节目形式：各班参赛表演节目1-2个。 　　①低年级组全班合唱一首歌《学习雷锋好榜样》，高年级组《中国少年先锋队队歌》; 　　②全班集体经典诵读(从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取)。 ③学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱;也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。 　　3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。 　　4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部朱娟处，并随机抽签决定表演顺序。 　　5、节目的排练由各班主任及科任教师负责，学校少先队和后勤处协助。 　　6、节目主持：五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的报幕)。 　　7、评委安排：吴长明、潘庆军、曾勇、李龙友、袁世文、罗祥云，熊礼德老师记分。 　　六、评分标准：当场亮分。十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。具体内容见附表。 　　七、设奖安排： 　　1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖，发奖状和奖品。 　　组织奖(辅导教师奖)分别加绩效考核分为：一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分 　　2、表演节目(每班2个节目)每人(学生)一个纪念奖品;表演奖设一、二、三等奖，发奖状和奖品;(辅导教师奖)分别加绩效考核分为：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。 八、活动程序： 1、校长讲话; 　　3、新少先队员入队仪式; 4、给领导嘉宾系红领巾; 　　5、文艺表演。先参赛节目，后表演节目。 　　6、活动结束，颁发奖励。(1)优秀少先队员每班3人，(2)班级参赛节目奖，(3)学生个人表演赛节目奖，(4)教师参赛节目辅导奖(5)教师表演节目辅导奖 六一儿童节活动方案小学篇二：　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，六一儿童节庆祝方案如下： 　　一、活动目标 　　通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示儿童的六一活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 　　二、活动准备 　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语追求童年、追求快乐、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主题画展)。 　　2、以班为单位作好参加活动的准备 　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日彩排); 　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) 　　(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 　　(4)各班开展儿童进行续编故事教育活动，使儿童获得续编故事的经验。 　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。 　　3、各班做好班级内的儿童之星比赛时间安排，交一份计划到校长室。 　　4、你就准备活动奖品和礼品。 　　5、做好主持工作准备。 　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 　　三、活动时间及场地安排 　　5月26日：庆六一系列活动开幕式暨儿童诗歌表演比赛，并向家长发放环保宣传资料。 　　5月27日：环保有用的纸盒 制作比赛; 　　5月30日：儿童之星比赛; 　　5月31日：庆祝六一儿童节结对子颁奖大会。(内容有：儿童舞蹈表演;器械操表演;颁奖;) 　　三、活动内容与要求 　　1、儿童诗歌表演赛 　　(1)目的：培养儿童对文学作品的兴趣;培养儿童对文学作品的表现力。 　　(2)要求：每班准备一首儿童诗歌;选材符合本班儿童水平;儿童人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 　　(3)评奖： 　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计