五年级下册语文教案第四单元习作 人教（部编版）.docxVIP

习作 他_____了 ［教学目标］ 1.了解本次习作的主题，根据已有的固定题目格式，把题目补充完整。 2.通过讲述发生在他身上的故事，来表现他的人物特点。 3.尝试运用动作、语言、神态描写，来表现人物的内心。 ［教学重难点］ 能抓住人物特点写活人物。如外貌、神态、语言、动作等。 ［教学课时］1课时 教学过程 一、游戏导入 教师指定一名学生做出不同的表情，另一名学生以“他了”的形式猜出对应的表情。 回想一下，生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？今天，我们就来学习写一写半命题作文“他了”。 二、指导审题，明确要求 1.审题：本次习作属于半命题作文，以“他了”为固定格式把题目补