专题四第讲遗传的基本规律和伴性遗传.pptxVIP

构建网络;栏目索引;;重点提炼; 4.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，其中所选实验材料是否为纯合子基本没有影响(2013·新课标Ⅰ，6A) (　 　);7.有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花。该结果支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式(2011·海南，18D)(　 　);8.假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcD DEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占比率是 (2011·海南，17A)(　 　);10.食指长于无名指为长食指，反之为短食指。该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为 (2010·天津，6C) (　 　);命题视角;总结提升;命题视角;4.果蝇的体色有褐色和黄色之分。该性状由一对等位基因控制。现有多只果蝇，其中有纯合、有杂合、有雌性、有雄性，且雌、雄果蝇中都有褐色和黄色个体(从表现型上不能区别纯合子和杂合子)。如何由所给的条件确定这对性状的显性和隐性？;另一种是根据杂合子自交后代发生性状分离，杂合子表现显性性状来判断。;答案　方法1：随机选取多对褐色的雄果蝇和雌果蝇交配，观察后代是否有性状分离。如果后代有性状分离，即出现黄色个体，则褐色为显性，黄色为隐性。如果后代没有性状分离，则褐色为隐性，黄色为显性(也可以选多对黄色的雌、雄果蝇交配)。;方法2：让褐色果蝇与异性黄色果蝇交配，如果F1代全部为褐色果蝇，则褐色为显性；如果F1代全部为黄色果蝇，则黄色为显性；如果F1代既有褐色果蝇，又有黄色果蝇，再让F1代的褐色果蝇雌雄交配，如F2中全为褐色果蝇，则褐色为隐性，如F2中发生性状分离，则褐色为显性。;方法3：让多对褐色果蝇和黄色果蝇雌雄交配，若F1代褐色果蝇多于黄色，则褐色为显性；若F1代黄色果蝇多于褐色果蝇，则黄色为显性。;技法提炼;(4)特殊杂交组合中的判断。子代中所有雌性个体与父本性状相同，所有雄性个体与母本性状相同，则为特定杂交组合：XaXa×XAY或ZbZb×ZBW，XY型生物中，雄性个体具有的性状为显性性状；ZW型生物中，雌性个体具有的性状为显性性状。 (5)假设推论法。;2.分离定律出现异常的原因 (1)不完全显性：如红花AA、白花aa杂交，杂合子Aa开粉红花，则AA×aa杂交再自交，F2的表现型及比例为红花∶粉红花∶白花＝1∶2∶1。 (2)显性纯合致死：Aa自交后代比例为显∶隐＝2∶1。 (3)隐性纯合致死：Aa自交后代全部为显性。;题组三　自交和自由交配条件下的概率计算;6.(2014·海南，23)某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为(　　) A.3∶3∶1 B.4∶4∶1 C.1∶2∶0 D.1∶2∶1;示例展示自交和随交条件下基因型概率的计算 (1)自交 示例：计算Dd自交后代去掉DD后，自交的结果。;②因为群体中每种基因型均可交配，列出棋盘。;题组四　利用拆分法解决自由组合问题;A.有茸毛与无茸毛比为3∶1 B.有9种基因型 C.高产抗病类型占 D.宽叶有茸毛类型占;用分离定律解决自由组合问题 (1)方法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa；Bb×bb。 (2)题型 ①配子类型的问题 a.具有多对等位基因的个体，在减数分裂时，产生配子的种类数是每对基因产生配子种类数的乘积。;b.多对等位基因的个体产生某种配子的概率是每对基因产生相应配子概率的乘积。 ②基因型类型的问题 a.任何两种基因型的亲本相交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产生基因型种类数的乘积。 b.子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。 ③子代表现型种类的问题。 ④子代基因型、表现型的比例。;题组五　不走寻常路的遗传规律应用问题;特殊分离比的解题技巧 首先，观察F2的表现型比例，若表现型比例之和是16，如9∶7、13∶3、12∶3∶1、1∶4∶6∶4∶1等，即不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。其次，将异常分离比与正常分离比(9∶3∶3∶1)进行对比，分析合并性状的类型。如9∶3∶4可认定为9∶3∶(3∶1)，即比值“4”为后两种性状合并