中考专题复习散文阅读品语言概要.pptxVIP

;1、欣赏散文中优美精辟的语句, 品味其表达效果。 2、提高审美能力，激发热爱祖国语言文字的思想感情; 2 、但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。 ——《那树》; 散文语言：散中见整，清新自然, 为了增强语言的感染力，作者经常运用多种修辞方法，表现出文学语言的精彩，以收到更好的效果。如《春》的结尾： 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。  其中有比喻、拟人、排比等多种修辞方法，有文采，有气势，有感情，像诗一样美。 ;方法归纳; 品味下面句子的精彩之处：　　 　1 、 　花如云，花如海，花如霞 　　　　　　—— 南京中考卷《丁香赋》;（1） 很久很久，没有吃上家乡的红薯了； （2）很久很久，没有闻到家乡浓郁的泥土香了。 （3）那天逛街，看见有人卖红薯。我一阵狂喜，不问价钱，称了好几斤。拿桶，倒红薯，浇上水，开始冲洗。红薯就像一只只欢快的小鸭子，绕着我的手游来游去。 （4）这时候，那缕久违的泥土香扑鼻而入，渐渐弥漫屋子____这使每一位熟悉乡村生活的人，都会想起红薯地，想起碧绿的薯叶，想起薯叶上更广更蓝的天空。 1.你怎样理解文章中 第（3）段中“红薯就像一只只欢快的小鸭子，绕着我的手游来游去 ”？ 2. 结合文意，选择最恰当的一句，填在文章第（4）段的横线上。 　　A. 窗前的牡丹，悄然收拢花瓣。B. 窗前的腊梅，飘来幽幽清香。 　　C. 窗前的月季，依然鲜艳欲滴。D. 窗前的水仙，还是淡雅素朴。 ;赏析演练二; 散文语言：优美精当的词语,能使句子更准确生动,富有表现力和感染力, 有很强的抒情味。看看这样的句子： 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。 ——《阿长与山海经》 一个“摆” 字形象的写出长妈妈不拘小节的性格特点,表达了作者对她的讨厌。;方法归纳; 1、于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。 　　　　　　　　　　　　　　 　——《那树》　　;①我第二次到仙岩的时候.我惊诧于梅雨潭的绿了。 ②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布.梅雨瀑最低。走到山边.便听见花花花花的声音:抬起头.镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边.不必仰头.便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上.上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着冀翅浮在天宇中一般。三面都是山.像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下.仿佛已被扯成大小的几络;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时.作急剧的撞击.便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花.晶莹而多芒:远望去.像一朵朵小小的白梅.微雨似的纷纷落着。据说.这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花.格外确切些。轻风起来时.点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去·再也寻它不着。 12.“这时偶然有儿点送人我们温暖的怀里.便倏的钻了进去.再也寻它不着”一句中“钻”字用得好，好在哪里?(3分);【沈阳市】阅读选文，完成16～18题。 ---------《泥泞中．要把母亲的头巾举起》;【答案】（二）（23分） 14.A我用母亲的头巾捕鱼B我终于找到来寻找我的母亲 15.承上启下(过渡） 16.比喻，生动形象地写出叶子繁密的特点。 17.“非常快”的意思，表现出母亲找到“我”之后放心和急于继续劳作的心理。 18.动作描写、神态描写，生动形象地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，体现出母亲对孩子无私的爱。 19（1）坚强：如坦然接受“我”不能说话的事实。（2)细心：如叮嘱“我”听到呼喊后举起头巾。 20(1)线索。(2)形象地表现母