五年级上册数学教案方程的意义人教版 (17).docxVIP

方程的意义 1教学目标 教学目标: 1、理解方程的含义,体会等式与方程的关系,并会用方程表示简单情景的数量关系。 2、让学生在观察、描述、分类、抽象、概括、应用等过程中,感受方程的思想方法和价值,发展抽象思维能力,增加符号感。 3、在学习中,充分感受数学与生活的密切联系,享受学习数学的乐趣。 2学情分析 ?学情分析: 1、学生认知水平:首先,学生已经学习了《用字母表示数》,这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用;其次,小学生对直观具体的感性材料较容易理解和接受。 2、学龄特点:学生好动、好奇心、求知欲强,爱模仿,希望得到老师的表扬但学生注意力容易分散、稳定性差。 所以在教学中要抓住这些特点,设置