五年级上册数学教案方程的意义人教版 (18).docxVIP

方程的意义 1教学目标 1、能理解“等式”、“不等式”和“方程”的意义，并能进行辨析。 2、会按要求用方程表示出数量关系。 2学情分析 在本单元中，学生已经学习了用字母表示数，表示数量，表示数量间的关系，都与本节课有着密切的关系。而方程这部分知识，在初等代数中占有重要的地位，对于小学生来说，从具体事物的个数抽象出数是认识上的一个飞跃和，现在由具体的、确定的数过渡到用字母表示抽象的、可变的数，更是认识上的一个飞跃。 3重点难点 会用方程的意义去判断一个式子是否是方程。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】方程的意义 上节课我们学习了用字母表示数，这节课我们来研究方程的意