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- 2020-02-01 发布于四川
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2018 年上半年中小学教师资格考试
教育教学知识与能力试题
注意事项:
1. 考 试时间为 120 分钟,满分为 150 分。
2. 请 按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评
分。一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40
分)
1. 人 是共性与个性的统一体。 教育作为培养人的社会活动, 既要坚持统一要求, 又要注重 ( )
A 、学生自主
B 、教师主导
C 、教学相长
D 、因材施教
2. 面 向全体学生 , 实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现了义务教育具有 ( ) A 、
公共性
B 、明主性
C 、免费性
D 、强制性
3. 儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具 ( )
有
A 、阶段性
B 、整体性
C 、顺序性
D 、差异性
4. 小学德育的基本途径 ( )
是
A 、课外活动和校外活动
B 、少先队活动
C 、品德课和各科教学
D 、班主任工作
5. 班 主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、互动
交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于 ( )
A 、专制型
B 、民主型
C 、放任型
D 、对抗型
6. 作为青年教师,除了自我学习外, 也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教
学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能 ( )
力是 A 、沟通与合作能力
B 、激励与评价能力
C 、教育教学设计能力
D 、组织与实施能力
7. 如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口 ( )
涂抹
A 、肥皂水
B 、蒸馏水
C 、食用醋
D 、稀盐酸
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8. 悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于 ( )
A 、直觉
B 、错觉
C 、幻觉
D 、联觉
9. 小英相当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属 ( )
于
A 、双趋冲突
B 、双避冲突
C 、趋避冲突
D 、多重趋避冲突
10. 为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的 ( )
是
A 、监督策略
B 、复述策略
C 、计划策略
D 、组织策略
11. 小学生学习“三角形的内角和 180 度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中 ( )
是 属于
A 、概念学习
B 、符号学习
C 、表征学习
D 、命题学习
12. 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制 ( )
是
A 、激情
B 、共情
C 、热情
D 、反移情
13. 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原 ( )
则是
A 、直观性原则
B 、启发性原则
C 、科学性原则
D 、思想性原则
14. 为验证二氧化碳不支持燃烧, 老师让学生分组合作, 把点燃的火柴放进装有二氧化碳
气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于 ( )
A 、实验法
B 、练习法
C 、演示法
D 、探究法
15. 学习课文 《
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