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韵律操
1教学目标
1、体验韵律活动的乐趣,做到动作协调,发展学生的上下肢协调能力、柔韧性及灵活性。
2、了解韵律活动的基本知识,体验韵律节奏小游戏,培养韵律活动节奏感。
3、体验合作学练乐趣,敢于表现和挑战,培养自信自强的良好品质。
2学情分析
教学对象为二(3)班的学生。同学们热爱体育活动,身体素质较好,聪明活泼又爱好创新,且能自觉执行老师布置的练习任务,但团结意识较弱。二年级的韵律活动较多,对学生具有很强的吸引力。学生在一二年级学习广播操时接受式的模仿学习方式比较多,所以被动接受能力较强。随着韵律水平的提高,他们需要有趣多元的学习方式,同时也需
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