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幼儿园小班数学教案：出门去 .. 幼儿园小班数学教案：出门去（分辨大小） . 活动目标 1、学习区分男生和女生性别的不同。 2、能初步比较大小。 3、能依照性别与大小的线索，判断出不同的对应关系。 活动重点 先让幼儿描述自己 身上的穿着，并观察女孩、男孩 穿戴的不同特征， 培养初步分类、推理 的能力，并能依 大小的比较，做 出合理的对 应关系。 活动准备 1、大人与小孩的衣物数件。 2、男生与女生的衣物数件。 活动过程 ( 一) 教师提问：大家看看老师，今天穿了 什么衣服 ?教师 引导幼儿 注意教师身上的穿着，并加以说明。 ( 二) 教师提问：你今天身上穿了 什么衣服 ?幼儿轮流说明自己身上的 穿着。 ( 三 ) 教师挑选班上一位 穿裤子的男生， 与一位穿裙子的女生 一起到 台上，请幼儿 观察并说说男生 与女生穿着的不同。 ( 四) 教师拿出已准备好 的大人和小孩的衣物， 选出一件 后提问： 这 是大人的衣服 还是小朋友的呢 ?接着和幼儿 进行讨论： 1 、大人和小朋友的穿着有什么不同 ? 2 、谁的衣服比较大 ?谁的比较小 ? 3 、拿出两件衣服实际比比看，哪一件比较大 ? ( 五) 教师继续将 准备好的衣物， 轮流展示 并讨论： 哪一件衣服是大 人穿的 ?哪一件 是男生穿的 ?哪一件 是女生穿的 ? ( 六) 再请刚才上台的两位幼儿 分别站在两边， 请其他幼儿 上台拿取 一件衣物，做性别 与大小的 判断练习，将适合的衣物 分别放到台 上两位幼儿的手中。 ( 七 ) 教师请幼儿 拿出幼儿用书，并提问：说说看，画面 上琪琪和小 威，谁是女生 ?谁是男生 ?谁的身 体比较大 ?谁的 身体比较小 ?请用图 卡实际操作 比比看，并想想看衣服、裤子、鞋子穿在哪里才是正确 的。 ( 八) 教师可在教室角落 准备大小不同的玩偶 及衣物，让幼儿多些操 作机会，以熟悉将大小 物品做分类并将衣物 与玩偶做匹配。 ( 九) 幼儿可将图卡重复操作后，直接粘贴在幼儿用书上。 小结：让幼儿能分辨大小，并且通过 操作图卡，学习将大小衣物与 人物做匹配，并能观察判断出 男女性别穿着上的不同。 活动评价 : 幼儿能正确说出大和小。 幼儿能将衣物图卡依照大小与性别的不同， 分别贴在相对应的人物图 片上。