北师大版_五年级数学上_可能性知识点与练习.docxVIP

. 一、摸球游戏 9 个黄球 1 个白球 猜一猜 ： 摸到的球可能是（ ）球， 也可能是 （ ）球。 摸到次数多的球可能是（ ）球，摸 到次数少的球可能是（ ）球。 ９个黄球３个白球１个黑球 猜一猜 ： 摸到哪种球的可能性大？ 摸到哪种球的可能性小？ 从下面五个箱子里，分别摸出 一个球，结果是哪个？连一连。 可能是白球 8白 2红 10 红 一定是白球 5 白 5 红 不可能是白球 很可能是白球 10 白 2 白 8 红 白球的可能性很小 . . 有一些白球、红球和黄球 任意摸一个， 一定 是红球！ 我该怎么放呢？ 任意摸一个， 不可能 是红球！ 我该怎么放呢？ 任意摸一个， 可能 是红球！ 我该怎么放呢？ 任意摸一个， 红球 的 可能性最大 ！ 我该怎么放呢？ 2 个红球 不可能 摸到白球 摸到白球的可能性是 0 2 个白球 一定能 摸到白球 摸到白球的可能性是 1 1 个白球 摸到白球的 可能性 是 1 个红球 1 个白球 摸到白球的 可能性 是 个红球 7 个白球 摸到白球的 可能性 是 个红球 练习： 1、填一填 （1）太阳从西边出来的可能性是 1 。 （ ） （2）盒子里有红球 1 个、白球 3 个、黄球 3 个，任意摸一个，摸到黄球的可能性是 3/7 。 （ ） (3) 0 乘任何数得 0 的可能性为 0 。 （ ） （4）一粒有数字 1~6 的色子，任意投掷，出现数字 1 的可能性为 1/5 。 （ ） 2、从 1~10 共 10 张数字卡片中，任意抽取一张： 抽出 2 的倍数的可能性为（ ）； 抽出 3 的倍数的可能性为（ ）； . . 抽出质数的可能性为（ ）； 抽出合数的可能性为（ ）； 3、 (1) 一定能发生的事的可能性用数字 ( ) 表示，不可能发生的事的可能性用数字 ( ) 表示。 (2) 一个盒子里有 1 个白球， 2 个红球 . 摸到白球的可能性是 ( ) ，摸到红球的可能性是 ( ) 。 (3) 左图表示的是一个盒子里，红球和绿球占总个数的几分之几，那么从这 个盒子里摸 出红球的可能性是 ( ) ，摸出绿球的可能性是 ( ) 。 (4) 一个盒子里装红、黄、白三种球共 12 个，已知摸到红球的可能性是 1 2 ，摸到黄球 的 可能性是 1 4 ，那么摸到白球的可能性是 ( ) ，有 ( ) 个白球。 (5) 用数字表示可能性。太阳从西边出来的可能性是 ( ) ；今天是星期六，明天是星期 天的可能性是 ( ) 。 在一个正方体的一个面上标上数字 “ 1”，两个面上标上数字 “ 2”，其余每个面上标上 数字“ 3”，掷出后“ 1”朝上的可能性是 ( ) ；“ 3”朝上的可能性是 ( ) 。 (7) 一枚一元的硬币，抛出后，正面朝上的可能性是 ( ) ，一枚 5 角的硬币抛出后反面 朝上的可能性是 ( ) 。 (8) 一个袋子里装 5 个球，有 2 个白球。从袋子中摸一次， 摸出的是白球的可能性是 ( ) ，要使摸出白球的可 能性为 1 2 ，袋子里还应增加 ( ) 个白球。 二、判断 ( 在括号里对的打“√” ，错的打“×” )(10 分 ) 。 (1) 入冬以来北方某地没下雪，因此说这个地方下雪的可能性是 0。( ) 一个盒子里装了红、黄两色数量相等且除颜色外都同样的球，那么摸到红球和摸到黄球的可能性相等。 ( ) 四、下面是五 (1) 班同学的身高统计。 (15 分) 身高 /cm 130-135 136-140 141-145 146-150 151-155156-160 161-165 人数 2 4 8 14 12 5 3 (1) 从这个班里任选一名同学，身高是 (136 —— 140)cm 的可能性是 ( ) 。 (2) 从这个班里任选一名同学，身高是 (141 —— 145)cm 的可能性是 ( ) 。 从这个班里任选一名同学，身高是(146 —— 155)cm 的可能性比 1 2 大吗？ 二、活动设计方案： 1、要在一个口袋里放入若干个红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球的可 能性为 ，应该怎么办呢？ 2、在这个正方体的６个面上分别标上数字，使得正方体掷出后， “３”朝上的可能性为 ， 与同学交流你的做法。 . . 3、某商场现有某种商品 100 个，这种商品的单价为 100 元。该商场决定对这种商品开展促 销活动，准备从全部销售额 10000 元中拿出 1000 元让利给顾客。 练习： 一、选择题。（用数字“ 1”或“ 0”表示可能性的情况） （14 分） 1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能性为（ ）。 2、太阳每天早晨升起的可能性为（ ）。 3、公鸡下蛋的可能性为（ ）。 4、一粒有 1～ 6 共六个数字的骰