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- 2020-02-02 发布于安徽
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Word 资料
学 号:
课 程 设 计
题 目
气缸运动计数控制
学 院
物流工程学院
专 业
班 级
姓 名
指导教师
2013
年
1
月
2
日
本科生课程设计成绩评定表
姓 名
性 别
专业、班级
课程设计题目:气缸运动计数控制
课程设计答辩或质疑记录:
1、如何体现气缸启动?
答:在启动线圈位置并联一个指示灯。
2、如何防止两个位置传感器同时被触发?
答:设计程序使I0.2和10.3互锁,即可避免两个传感器同时被触发。
3、计数器c0怎么计数的?
答:启动后,I0.0得电,c0同时得电,I0.2得电后,c0被触发,初值被存入c0中,c0开始做减法运算,每一个往返就减1,直到20减到0时停止。
成绩评定依据:
评 定 项 目
评分成绩
1.学习态度(25分)
2.设计说明书 (25分)
3.上机调试演示(25分)
4.答辩(25分)
总分
备注:成绩等级:优(90分—100分)、良(80分—89分)、中(70分—79分)、及格(60分—69分)、60分以下为不及格。
最终评定成绩(以优、良、中、及格、不及格评定)
指导教师签字:
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